导读： 在江苏省清浦中学读书是一种什么样的体验？ 5篇英文电影观后感(用英语写的)60词左右 《龙猫》讲的是什么故事 四年级小学生怎么写关于龙猫的童话故事 电影龙猫观后感五百字左右 求,龙猫400字观后感 电影龙猫。观后感。谢谢大家了 《龙猫》的观后感
在江苏省清浦中学读书是一种什么样的体验？
为了纪念一下母校 1 条评论 10 个回答 噗噗怪 嚯嚯嚯 3 人赞同了该回答 不请自来 清浦15级毕业生一枚 我是从淮安市最好的初中开明中学，一路成绩下滑，最后中考考到了...
5篇英文电影观后感(用英语写的)60词左右
功夫熊猫(这个是最近的.)Or the dream factory has always been the high standard,the screen exquisite detail,vivid characters vivid,touching story twists and turns,the most important thing is it in t.
《龙猫》讲的是什么故事
故事内容
为了方便妻子草壁靖子养病，草壁达郎决定带着两个女儿草壁五月和草壁梅搬到草壁靖子所在疗养院附近的乡下，父女三人入住了一间年久失修的老房子。小姐妹俩很快发现看似平凡无奇的乡下有很多神奇的事物，无人居住的房屋里能聚能散还能飞的“煤灰”、森林里的小精灵、森林的主人龙猫和笑口常开的猫巴士。一天，妹妹草壁梅和姐姐草壁五月吵了架之后，便独自出走去找自己生病住院的妈妈，途中却迷了路。姐姐在四处寻找无果的情况下，只好求助于龙猫。善良而温和的龙猫唤来猫巴士，载着姐姐找到 了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。扩展资料：
基本信息
《龙e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333366303236猫》是由宫崎骏执导，日高法子、坂本千夏、糸井重里配音的动画电影，于1988年4月16日在日本上映。该片讲述了草壁达郎的妻子草壁靖子生病住院后，他带着草壁五月与四岁的妹妹梅回到乡间居住的故事。创作背景
该片最初是一个60分钟左右的中篇企划，难以单独公映。为了配合《龙猫》，吉卜力决定同时推出由高畑勋执导的中篇作品《萤火虫之墓》。但是最终做出来的两部作品都是时长90分钟左右的长篇企划。1988年4月16日，两部题材和风格完全不同的动画电影同日上映。影片评价
《龙猫》独特的主题、丰富的思想以及多元的风格等，对现在的动画电影创作不无启示。该片用传统的二维绘画和童真的幻想，描绘了发生在美丽乡间的人情事物。天真稚拙的童趣、质朴淳厚的人性，深深的打动着观众的心灵，唤醒了许多成年人尘封已久的儿时回忆。（《电影评介》杂志评）
该片优美的画面充满着农村田园的清新气息，片中却不乏各种惊心动魄的场面。虽然让观众有点紧张但这也是该片牵动人心的魅力所在。无论是大人还是小孩都能在影片中产生心灵共鸣。可谓是老幼皆宜。在宫崎骏神来之笔的点缀下，龙猫可以当软床睡，当魔术师膜拜的软萌“宠物”，还会陪五月、梅采摘山果子。每一个桥段都透着大自然对人类的呵护之情，捍卫了观众们的童真年代。（新华网、时光网评）
参考资料：百度百科-龙猫（日本1988年宫崎骏执导动画电影）
四年级小学生怎么写关于龙猫的童话故事
是自己编还是观后感？观后感的话可以去豆瓣里搜“龙猫”有影评的你可以借鉴一下。
电影龙猫观后感五百字左右
以下是对《龙猫》的观后感，以供你参考，你可以根据自己需要进行修改。重拾纯真—观《龙猫》有感 龙猫是日本传说中的一种神奇的生物，相传只有心灵纯净的人（也有说法是只有女孩）才能见到它，它能带给孩子们快乐和幸福。刚刚战败的昭和30年代。
求,龙猫400字观后感
龙猫来历
据说，在宫崎骏的家乡，流传有着一种叫TOTORO的生物，大人们是看不到的，只有听话的好孩子才
看到。宫崎骏就将它搬上了银幕。From 宫崎骏：“日本这国家恩泽于四季多变，充满了丰富美丽的自然景色。电影《龙猫》就是选取了充满了大自然气色的乡间作背景。“澄清的小河、森林、田地，住在其中的人、鸟、兽、昆虫，夏天的闷热、大雨、突然挂起的劲风、恐怖的黑夜…这些东西全都显出日本的美态。我觉得保护这些可以让生物蓬勃地生长的自然环境很重要。“这个故事中场出现的古怪生物龙猫，在很久以前便悠然地住在森林的深处，从未在人前露面。“这些年来，大自然看来受到很大的破坏，不过身边的花草树木、小河都仍是相互存在着。花、小石、昆虫等，其中有些外形不大美观的，不过也可以尝试用手触摸并细心观察。当你重新审视对大自然的看法时，或许你也会碰到龙猫呢。“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。这是宫崎骏幼年时在家乡听到的传说，年少的他也曾经认真地在小径上等待，在草丛间寻找吧。长大后，他投身于动画制作，心中始终念念不忘乡下渡过的那段美好的时光，始终念念不忘这个为小孩子们编织的精巧的梦。在这种情绪的感召下“龙猫”问世了。现在被很多人当作宠物饲养的所谓”龙猫”，并不是宫崎骏笔下的龙猫,他笔下的是虚构的动物，而被饲养的动物,学名南美洲栗鼠，属于哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科动物,因其酷似 宫崎骏创作的电影TOTORO中的卡通龙猫，所以后被香港人称为龙猫.龙猫简介
龙猫英文名称Chinchilla,学名南美洲栗鼠，原产于南美洲安第斯高原地区，属于哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科，因其酷似宫崎俊创作的电影[TOTORO]中的卡通龙猫，后被香港人改名叫[龙猫]。龙猫仔拥有着世界上最浓密的毛皮，每个毛孔竟然有40-80根绒毛。十六世纪，西班牙殖民者踏上了龙猫仔的故乡，他们发现这种小动物的皮毛竟然如此柔软，性情是如此的温顺，数个世纪的捕猎和狐狸的数量激增使得龙猫仔几乎灭绝。到19世纪初龙猫仔们已经被捕杀到绝种的边缘，一位来自美国的矿产工程师M.F.Chapman高价悬赏，花了四年的时间才收集到11只龙猫仔带回美国繁殖成功，你我今日才有机会饲养这种可爱的小动物。龙猫仔的祖先曾经聚居在南美安第斯山脉海拔500-...
电影龙猫。观后感。谢谢大家了
展开全部《龙猫》观后感
虽然电影只是平和地讲述了一个温馨、天真的故事，却让我感受到什么叫真正的童话。传说，在宫崎骏的家乡，有一种神奇的生物，他们居住在我们的身边嬉戏、玩耍，但是普通人看不到他们，只有小孩子纯真无邪的心灵才可以捕捉到他们的形迹。如果静下心来倾听，或许在风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。整部电影就是围绕这个传说展开的，女孩小月和妹妹小米跟着爸爸一起搬到了乡下的新家，秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受过的快乐。在神秘高耸的老橡树洞中偶遇龙猫，它像小山似的、胖胖的，十分可爱，姐妹俩就和龙猫交了朋友。龙猫带她们在田间飞翔、跑到树梢上吹笛子、光着脚打着伞在雨中听雨…
这一切一切也许只是小孩子心底纯真的梦，亦真亦幻，却倒映出美好的心声。电影中让我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月为了找她坐上了龙猫召唤来的、有12条腿的龙猫公车，当车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们根本看不见它，只感到有一阵风
过。是什么遮住了他们的眼睛，让他们对这些纯真而美好的事物视而不见呢？或许他们的童心已经泯灭了吧。趁着假期，去乡下看看麦穗的舞蹈，听听风的歌声，坐在木篱上静心倾听，说不定我也可以听到身旁龙猫的呼吸。
《龙猫》的观后感
回到童话—《龙猫》观后感
童年是一个现实和童话交织在一起的美好时期，长大以后想起来，有时真的分不清哪些事情真的发生过，哪些只是自己的幻想。这话是我在看宫琦峻的《龙猫》时想到的。很久没有看动画片了，原因是我对现在的动画片感到失望：《四驱小子》和《数码宝贝》商业味太浓、《校园怪谈》太恐怖、《蜡笔小新》、《加菲猫》虽然生动，但那是给成人看的，和童话故事不搭界，让人看后找不到儿时梦想。我一度以为在动画片里，童话已经死了，直到看了这部《龙猫》。小月和妹妹小梅在妈妈住院期间跟随爸爸搬到乡下的新家，虽然这里的房屋都已经破旧，但却有清新如画的田园风光和高大得难以想像的樟树伴随着他们。一天，小梅在大樟树的树洞里发现了一只小山一样肥肥的憨态可掬的龙猫，故事就此展开…
如果你儿时有过乡村生活经历的话，就算不爱看童话也该看看这部片子，我保证它不会让你失望，这部动画片有太多情节是你曾经过的那段无忧无虑的童年：带着弟弟妹妹在野地里疯跑、到小河沟捉小鱼和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰过的黄瓜、骂得妹妹哇哇大哭后她还屁颠屁颠像小尾巴似的跟在你后面…甚至连下雨和躲雨的场景都是那么的熟悉和亲切。宫琦大师一贯以充满人情味的画风和细腻的笔触著称动画界的，这部《龙猫》堪称其风格卓著的典范，在他亲手绘制的片子里，没有变形机器人，没有打败恶魔拯救地球的责任义务，没有在女孩摔倒后露出她的三角裤，只是简要平和地讲述了一个温馨浪漫故事，却告诉了人们什么叫真正意义的童话，就像山泉般清冽，让人沉醉，让人欣悦，欲罢不能。有一点值得注意：在故事中，大龙猫的出现从始至终都只有小月和小梅看到过，甚至在小梅拉爸爸来看龙猫时，不但龙猫，连树洞都不见了。龙猫真的有吗？还是仅仅是幻想和作梦？8岁的小月和5岁小梅坚信是有的，可她们长大以后还这样确定吗？最让我感慨的情节是小梅独自去探望住院的妈妈，却在途中迷路了，为了找她，心急如焚的小月坐上了大龙猫召来的有10条腿的龙猫公车，当猫车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们根本看不见它，只感到有一阵风掠过。是什么遮住了成年人的眼睛，让他们视而不见？现在的我们，眼睛还能看到童话吗？
龙猫观后感50字二年级
有什么适合夏天看的动画电影？
其实意思不是夏天才能看（自然不是啦，题主语文不好(╯‵□′)╯︵━┻），意思是看着很有夏天的感觉啊…
求治愈系电影？
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如何评价宫泽贤治？
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有哪些读上去文艺而有韵味的句子？
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华南农业大学经济管理专业怎么样？
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求,龙猫400字观后感
龙猫来历
据说，在宫崎骏的家乡，流传有着一种叫TOTORO的生物，大人们是看不到的，只有听话的好孩子才能看到。宫崎骏就将它搬上了银幕。From 宫崎骏：“日本这国家恩泽于四季多变，充满了丰富美丽的自然景色。电影《龙猫》就是选取了充满了大自然气色的乡间作背景。“澄清的小河、森林、田地，住在其中的人、鸟、兽、昆虫，夏天的闷热、大雨、突然挂起的劲风、恐怖的黑夜…这些东西全都显出日本的美态。我觉得保护这些可以让生物蓬勃地生长的自然环境很重要。“这个故事中场出现的古怪生物龙猫，在很久以前便悠然地住在森林的深处，从未在人前露面。“这些年来，大自然看来受到很大的破坏，不过身边的花草树木、小河都仍是相互存在着。花、小石、昆虫等，其中有些外形不大美观的，不过也可以尝试用手触摸并细心观察。当你重新审视对大自然的看法时，或许你也会碰到龙猫呢。“在我们乡下，有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。这是宫崎骏幼年时在家乡听到的传说，年少的他也曾经认真地在小径上等待，在草丛间寻找吧。长大后，他投身于动画制作，心中始终念念不忘乡下渡过的那段美好的时光，始终念念不忘这个为小孩子们编织的精巧的梦。在这种情绪的感召下“龙猫”问世了。现在被很多人当作宠物饲养的所谓”龙猫”，并不是宫崎骏笔下的龙猫,他笔下的是虚构的动物，而被饲养的动物,学名南美洲栗鼠，属于哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科动物,因其酷似 宫崎骏创作的电影TOTORO中的卡通龙猫，所以后被香港人称为龙猫.龙猫简介
龙猫英文名称Chinchilla,学名南美洲栗鼠，原产于南美洲安第斯高原地区，属于哺乳纲啮齿目豪猪亚目美洲栗鼠科，因其酷似宫崎俊创作的电影[TOTORO]中的卡通龙猫，后被香港人改名叫[龙猫]。龙猫仔拥有着世界上最浓密的毛皮，每个毛孔竟然有40-80根绒毛。十六世纪，西班牙殖民者踏上了龙猫仔的故乡，他们发现这种小动物的皮毛竟然如此柔软，性情是如此的温顺，数个世纪的捕猎和狐狸的数量激增使得龙猫仔几乎灭绝。到19世纪初龙猫仔们已经被
杀到绝种的边缘，一位来自美国的矿产工程师M.F.Chapman高价悬赏，花了四年的时间才收集到11只龙猫仔带回美国繁殖成功，你我今日才有机会饲养这种可爱的小动物。龙猫仔的祖先曾经聚居在南美安第斯山脉海拔500-...
宫崎骏龙猫的读后感（大与等于500字）
以下是对《龙猫》的观后感，以供你参考，你可以根据自己需要进行修改。重拾纯真—观《龙猫》有感
龙猫是日本传说中的一种神奇的生物，相传只有心灵纯净的人（也有说法是只有女孩）才能见到它，它能带给孩子们快乐和幸福。刚刚战败的昭和30年代，悲观情绪笼罩在所有日本人的头上，而象征吉祥的龙猫的出现，就意味着希望，它给两个小女孩带来的欢乐，恰恰是当时的日本最缺少的。宫崎骏发挥了他天马行空的想象力，将龙猫等一系列形象变成了既憨态可掬又灵性十足的动画人物，龙猫乘坐的公共汽车更是细致刻画，达到了一种具有梦幻感的现实，又是现实感的梦幻。《龙猫》给人们带来一种温暖和幸福的感觉，这种温暖和幸福缓如流水。当我们依然保持着童年那颗纯真的的心灵的时候，我们的梦想才会如此的美妙和美好，哪怕是微风的吹过，也能被赋予是神灵与我们擦肩而过。也正因为如此，《龙猫》带给我们的是这种精神上那份童真的美好，让我们不禁会觉得，是不是我们每一个人或许都曾与龙猫有过邂逅，只是我们被尘世所迷惑，不曾察觉…
整部电影可以说没有跌落起伏的剧情，从始至末都是平淡展开，平淡中却让人处处体会到温暖，这在于影片的细节入微、真实而又不乏高超的想象，情节中真实的情境与虚幻的世界交织在一起，让我们觉得饶有趣味。宁静的乡间，没有华丽的色彩，一切都是淡淡的自然的，连人也是那般的淳朴善良。这就是宫崎骏笔下的龙猫带给我的感受。很喜欢这种远离城市的喧嚣、远离利欲熏心的感受，一切都是那般的自然、静谧。这部电影里体现着小孩纯真，善良的心理。两小妹很小就懂得关心妈妈。照顾身边的人，她们的纯真才是最真，最善良。也体现了母爱的伟大，更体现小孩的心里特点和纯洁无暇的美。姐妹俩到车站迎接上班晚归的爸爸一段尤为感人。当妹妹困的支持不住时，姐姐关切的 将她背在身后，更是时不时抖抖身子，以防止妹妹掉下去。考究的细节描绘，使影片增色不少。而大龙猫的又一次出现，一系列的细节动作也是让人捧腹。影片注重刻画家庭、亲情和社会的温暖。一家人在新居共同打扫房间、泡澡盆的场景，以及姐妹俩两次看望妈妈、到车站接爸爸，再包括邻居对姐妹俩的照顾和关心，构建了一个极为理想化的世界。在这部电影当中，不论是小孩的童真心里，还是父爱，家庭。都体现的很完美，也启发到每个家庭，对孩子应该有怎样的心里态度去面对，去教育。作为21世纪的青年，我们也更应该怎样去关爱小孩，对待家庭，也更应该懂得怎样跟家庭相处...
电影龙猫。观后感。谢谢大家了
展开全部《龙猫》观后感
虽然电影只是平和地讲述了一个温馨、天真的故事，却让我感受到什么叫真正的童话。传说，在宫崎骏的家乡，有一种神奇的生物，他们居住在我们的身边嬉戏、玩耍，但是普通人看不到他们，只有小孩子纯真无邪的心灵才可以捕捉到他们的形迹。如果静下心来倾听，或许在风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。整部电影就是围绕这个传说展开的，女孩小月和妹妹小米跟着爸爸一起搬到了乡下的新家，秀丽的田园风光使她们体验到了从未感受过的快乐。在神秘高耸的老橡树洞中偶遇龙猫，它像
小山似的、胖胖的，十分可爱，姐妹俩就和龙猫交了朋友。龙猫带她们在田间飞翔、跑到树梢上吹笛子、光着脚打着伞在雨中听雨…
这一切一切也许只是小孩子心底纯真的梦，亦真亦幻，却倒映出美好的心声。电影中让我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月为了找她坐上了龙猫召唤来的、有12条腿的龙猫公车，当车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们根本看不见它，只感到有一阵风掠过。是什么遮住了他们的眼睛，让他们对这些纯真而美好的事物视而不见呢？或许他们的童心已经泯灭了吧。趁着假期，去乡下看看麦穗的舞蹈，听听风的歌声，坐在木篱上静心倾听，说不定我也可以听到身旁龙猫的呼吸。
电影龙猫观后感五百字左右
以下是对《龙猫》的观后感，以供你参考，你可以根据自己需要进行修改。重拾纯真—观《龙猫》有感 龙猫是日本传说中的一种神奇的生物，相传只有心灵纯净的人（也有说法是只有女孩）才能见到它，它能带给孩子们快乐和幸福。刚刚战败的昭和30年代。
《龙猫》的观后感
回到童话—《龙猫》观后感
童年是一个现实和童话交织在一起的美好时期，长大以后想起来，有时真的分不清哪些事情真的发生过，哪些只是自己的幻想。这话是我在看宫琦峻的《龙猫》时想到的。很久没有看动画片了，原因是我对现在的动画片感到失望：《四驱小子》和《数码宝贝》商业味太浓、《校园怪谈》太恐怖、《蜡笔小新》、《加菲猫》虽然生动，但那是给成人看的，和童话故事不搭界，让人看后找不到儿时梦想。我一度以为在动画片里，童话已经死了，直到看了这部《龙猫》。小月和妹妹小梅在妈妈住院期间跟随爸爸搬到乡下的新家，虽然这里的房屋都已经破旧，但却有清新如画的田园风光和高大得难以想像的樟树伴随着他们。一天，小梅在大樟树的树洞里发现了一只小山一样肥肥的憨态可掬的龙猫，故事就此展开…
如果你儿时有过乡村生活经历的话，就算不爱看童话也该看看这部片子，我保证它不会让你失望，这部动画片有太多情节是你曾经过的那段无忧无虑的童年：带着弟弟妹妹在野地里疯跑、到小河沟捉小鱼和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰过的黄瓜、骂得妹妹哇哇大哭后她还屁颠屁颠像小尾巴似的跟在你后面…甚至连下雨和躲雨的场景都是那么的熟悉和亲切。宫琦大师一贯以充满人情味的画风和细腻的笔触著称动画界的，这部《龙猫》堪称其风格卓著的典范，在他亲手绘制的片子里，没有变形机器人，没有打败恶魔拯救地球的责任义务，没有在女孩摔倒后露出她的三角裤，只是简要平和地讲述了一个温馨浪漫故事，却告诉了人们什么叫真正意义的童话，就像山泉般清冽，让人沉醉，让人欣悦，欲罢不能。有一点值得注意：在故事中，大龙猫的出现从始至终都只有小月和小梅看到过，甚至在小梅拉爸爸来看龙猫时，不但龙猫，连树洞都不见了。龙猫真的有吗？还是仅仅是幻想和作梦？8岁的小月和5岁小梅坚信是有的，可她们长大以后还这样确定吗？最让我感慨的情节是小梅独自去探望住院的妈妈，却在途中迷路了，为了找她，心急如焚的小月坐上了大龙猫召来的有10条腿的龙猫公车，当猫车在田野间飞驰，从大人身边驶过时，大人们根本看不见它，只感到有一阵风掠过。是什么遮住了成年人的眼睛，让他们视而不见？现在的我们，眼睛还能看到童话吗？
小猫做饭读后感二年级
小猫知不知道自己是否吃饱？
猫咪这种高级高智慧的哺乳类动物，怎么可能会不知道吃饱呢？胃部有感受器感知内容物的多少，发出生物电信号反馈给大脑中枢，大脑再下达“停止进食”的命令，产生“饱”的感觉，这样猫咪就会自然停止进食了。而猫咪的消化系统构造特殊，胃部较小，扩充量也不大，因此是采用少食多餐的动物。所以猫咪会很快觉得饱，但又很快觉得饿，需要进食。因此有种错觉就是猫咪会不停的在吃饭，但这才是正常的表现。因此猫咪的饮食建议是少量多次给予，按照每日摄取量分批喂猫咪，或者直接让猫咪自由采食。但为了防止猫咪进食过量，主人一定要控制每日摄入量，而不是肆无忌惮让猫咪想吃多少就吃多少。根据自家猫咪体型、胃口，参照猫粮背后的喂食量建议，固定每日的摄入分量，再分次投喂或让猫咪自由采食。减少甚至不喂零食，避免猫咪产生挑食的坏习惯。而且零食含油量都很高，猫咪吃多了会导致肥胖，肥胖的危害除了使猫咪罹患脂肪肝（猫咪长期挨饿也会有脂肪肝哦）、心血管疾病、泌尿道感染/结石、关节肌肉异常、糖尿病、甲状腺/肾上腺分泌异常等疾病的几率会上升外，还会增加猫咪手术的麻醉风险、感染病菌的风险，所以为了主子的健康，不要为了猫咪的“颜值”就拼命养肥猫咪哦。有宠原创，转载请注明出处#
猫咪太粘人，有办法解决吗？
哇有宠君表示十分羡慕这位家长哦~大多数猫咪都是孤傲高冷喜欢独处的“寡人”，这是因为猫科动物大多数都是独居生活的原因（除了狮子是群体生活）。所以由野外猫科动物发展而来的家猫大多数是社会性比较低，换句话说就是比较独立，不太黏人。特别是成年后的主子，就会变得更加独立了。小猫，特别是1-6个月未成年的猫咪，因为处于猫生学习技能的重要阶段，所以会比较喜欢与人类或其他动物玩耍，来学习捕猎、防御等生存技能，所以也算是一种“黏人”的表现，因此该阶段的猫咪黏人是十分正常的。另外公猫会比母猫更加黏人，因为在野外，母猫需要更加独立的生活方式来养育孩子，宝宝们全都要靠她一手带大，所以这种独立性也就延续了下来。所以如果未成年的猫咪太粘人，主人大可放心，到它长大后便会变得没这么黏人。如果猫咪已经成年，还是一天到晚要你抱要你摸的话，可以选用“无视法”。它有什么要求尽量不要管它（除了饿了要吃饭，渴了要喝水等基本生存需要以外）。一段时间后它就知道哀求你是一点用处都木有，所以自然而然就不会黏你了~
另外也可以给猫咪买一些玩具，特别是动态玩具，猫咪可喜欢啦。有了那么好玩的东西，主子肯定会冷落你，到时你就“失宠”了哦~
希望有宠君的回答能帮到“身在福中不知福”的家长哦~嘻嘻。有宠原创，谢绝转载#
猫（节选）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅...
1.（1）它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在哪里晒太阳。（2）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。...
你好粗尾巴孙幼军著读后感
展开全部《孙幼军经典童话》读后感
童话，是我们儿童最喜欢的读物。最近，我又重新读了《孙幼军经典童话》这本有趣的童话书。作者把每一个童话人物都描写得栩栩如生，其中，让我百读不厌的就是《小贝流浪记》了。这个篇章主要讲了：猫妈妈
了小猫咪小宝和小贝。她让它们吃好的、穿好的﹑用好的,可不到几天，他发现小贝比小宝身体长得小，小贝什么都不如小宝，它对小贝彻底失望了。后来，小贝被一群男孩捉走了，猫妈妈非常着急，连忙去找小贝，结果连小贝的影子都没找到。只好搬家了。从那以后，她决定把全部的爱都给小宝。小宝过得特别快活，妈妈什么都替他做了。小贝呢？它先是救出了自己，逃脱了人类的魔掌。它不知道回家的路，在草原上度过了一夜。遇见了狼，想把小贝吃掉但狼没有得逞。这可怕的一夜终于过去了。之后，它吃了黑狗的奶，去小兔子家做客，第一次抓蚱蜢，第一次爬上树…它渐渐长大，成了一只矫健的猫了。自从小贝被人捉走的那一刻，我就在时时刻刻担心着小贝的命运，直到小贝茁壮成长，我才替他松了口气。小贝的坚强给了我很大的启发，其实一个人的成长中总是会遇到这样那样的危险和挫折，尤其当你是弱者的时候，你会觉得这样的困难让你喘不过气来，而这个时候，如果你退缩一步，命运就可能吞噬你。但是，如果你努力坚持一下，就有可能“柳暗花明”。所以，我们遇到困难不要退缩，要不屈不挠地和困难搏一把，就有可能成功。命运对小贝刚开始是不幸的，但是，正是这种磨砺才使他比小宝更坚强。所以当我们在羡慕别人的生活如何舒适的同时，不妨安慰一下自己，这是命运对我们的提前考验。因为挫折是人生中的必修课，只不过自己提前上了而已，以这样的心态对待挫折，我想，困难迎刃而解的几率就大了。说到这里，我想到了二年级暑假时的一件事：那时候写字姿势不对，妈妈经常批评我，我感到很伤心，自己也觉得没信心了。读了小贝的故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且多练字，坚持不懈，把握笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字，如今，我的字比起以前强多了，我特别感谢妈妈带给我的挫败感，是妈妈，让我战胜了自己。一个看似浅显的故事背后居然隐藏着这么深刻的道理，这也许就是我们小孩子都喜欢童话的原因吧！
笑猫日记转动时光的伞读后感
答：
最近，我读了杨红樱写的一本《笑猫日记》，名字叫《转动时光的伞》。从中，我受益匪浅。这本书主要讲的是笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密，从此，时光就能在它的眼前神奇的流转。只要向左转动这把油纸伞，就能目睹那些尘封的过去，就能听见虎皮猫在为大家敲响祈福的钟声，也能看见多年前作恶多端的老老鼠丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，就能提前品味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞.这些孩子未来会拥有怎样的人生。读了这本书，马小跳、杜真子、安琪儿.这几个和我们同龄的孩子,使我受到很多启发。马小跳小时候很淘气，长大后却成了一名建筑设计师和城市的市长。杜真子小时候一直被她妈妈逼着做她不喜欢的事，她最喜欢做饭，大学毕业后专门教小朋友们做饭。安琪儿小时候虽然很笨，却很善良，很可爱。大学毕业后，成了一位优秀的小学老师.
看了他们小时候和长大的区别，我很惊讶，我也从中总结出了一个道理：一个人小时候不能太被大人拘束，偶尔做做自己喜欢的事，说不定你喜欢的事以后能成为你的职业呢！我长大了想当一名自由的画家。因此，我有时候写作业写累了，就休息一会儿，画一会儿画，放松放松，妈妈对此也没有什么意见。虽然我有时候画得并不是那么好，但是，我并不会因此而放弃，还是接着画，不管最终是好是坏。因为，我永远都记得我
总结的道理。读了这本新出的《笑猫日记》，我深受启发，我们小孩子前途无量啊！求采纳
猫读后感200字到300字左右老舍的
展开全部《猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333339653735的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸.在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间.
作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情.文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,语言通俗晓畅.课文先讲大猫的古怪性格,很有特色.文中写道,它的性格既老实,又贪玩；既贪玩,又尽职；高兴时,比谁都温柔可亲；不高兴时,谁都不搭理.既什么都怕,又十分勇猛.这一部分,采用总分的结构形式.先说“猫的性格实在有些古怪.”又具体分了三个方面,举出实例,来具体讲猫性格的古怪.讲其性格的每一个特点,作者总是能够举出一些猫生活中的实例来,使人觉得描写真实可信.说猫“老实”,文章中用了“的确有时候很乖.”一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔.“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.”等语句,又把猫描述的过分的贪玩.如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象.随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫.“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫.作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来.第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子.先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子.“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”.这说明作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”.猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷.作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时,却是谁说多少好话都一声不出.说猫什么都怕时的“总想躲起来”,与...
寻猫的孩子 读后感
一只小猫，可以改变一个孩子的心。读了这个故事，我明白了一个道理：有些事，只有在亲身经历过之后，才能学会。比如文章中的孩子，他在照顾小猫的同时，也学会了主动做每一件事，变得更有责任心，能团结同学，会体恤别人。虽然他的小猫找不到了，但是那份责任感却深深的留在了他的心中。小猫帮着他成长起来了。
小狗的房子读后感200字左右小学二年级的
读后感
小狗的房子是我非常喜欢的故事，在这个故事中反应出来了小猫聪明的一面，使我懂得了一个道理，就是不管做什么事情，不管遇到什么困难，都要相互帮助，相互团结，都要和同学们朋友们一起想解决方法，这样才能出奇制胜，才能很好的把出现的问题解决，不论遇到什么事情都要靠聪明的头脑来解决问题，不能光凭
个人的蛮力来解决问题，要大家齐心协力完成一件事情，这样就会事半功倍，很多问题就迎刃而解。
小猫做饭读后感四百字作文
今天，我在学校看了微电影《一天的朋友》。主人公是小美和小强，小强的爸爸和妈妈都是从乡下来到城里的，他们都是环卫工人，家里经济上有点困难。三月十五日，小美全家请小强去玩。他们第一个去的地方是肯德基。在店里，小强对小美说，去年的三月十五日，在吃肯德基的时候，他的朋友嫌小强的手脏，不吃小强碰过的食物，瞧不起他，这让小强很难过。小美安慰小强说：“只要洗干净了手，就不脏。我们一起吃吧。后来，他们去了服装店，小美的爸爸妈妈帮小强买了衣服，小强很高兴。小强自己做了传话筒作为礼物，送给了小美。小强和小美以诚相待，这一天，他们难以忘怀，玩得很开心。小美和她的爸爸妈妈都是很有爱心的人，他们不仅没有瞧不起小强，而且还真诚地帮助小强。他们的行为告诉我们：爱心无
胖小猪的春天之小猫做饭的读后感
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
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