导读： 《匆匆》第三段仿写 急用 仿写祖父的园子第三段关于榆树的描写 仿写我的教室,按《早》的第3自然段 仿写我喜欢这篇课文的第三自然段写一段 六年级上册语文课文苏教版第一课第三段仿写？ 为人民服务第三自然段仿写 仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说，吧，可是写一段话？ 三年级语文(猫)第一自然段仿写
《匆匆》第三段仿写 急用
昨天尽管去了,明天尽管来着,昨天明天之间,时光是多么的匆忙?乌飞兔走,我也机械的走,于是—逛街的时候,时光从身边溜走；闲聊的时候,时光从唇边溜走；上网的时候,时光从指间溜走.我站在街头,看人潮汹涌,把我淹没.我伸出手,可时光却不再停留,留给我发黄的照片和花白的双鬓.
仿写祖父的园子第三段关于榆树的描写
我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。决不是那房子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不到天空。而土地上所长的又是那么繁华，一眼看上去，是看不完的，只觉得眼前鲜绿的一片。一到后园里，我就没有对象地奔了出去，好像我是看准了什么而奔去了似的，好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。若不是把全身的力量跳尽了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了。休息好了又是跑。樱桃树，明是没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子了，本不结李子的，就偏去找李子。一边在找，还一边大声地喊，在问着祖父：“爷爷，樱桃树为什么不结樱桃?祖父老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃。再问：“为什么樱桃树不开花?祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花。我一听了这话，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的样子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能够止住，不知哪里来了那许多的高兴。把后园一时都让我搅乱了，我笑的声音不知有多大，自己都感到震耳了。后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的勾刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也...
仿写我的教室,按《早》的第3自然段
2个版本的教室“铭”
分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心。自习说闲话，讲课听不进。心里云：混张文凭。分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说翻得快，
杂志翻得勤。琢磨下象棋，寻思录像厅。可以打瞌睡，写情书，无书声之乱耳，无复习之.
仿写我喜欢这篇课文的第三自然段写一段
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。
六年级上册语文课文苏教版第一课第三段仿写？
我们爱你—
亚武山的风景秀丽，
函谷关的气势磅礴，
黄帝陵的历史悠久，
鼎湖湾的神秘莫测。我们爱你—
北区建设吹响的号角，
新区开发涌动的春潮，
教育水平的连年提高，
农村面貌的日新月异。我们爱你—
莫高窟飞天的婀娜多姿，
秦始皇兵马佣的惟妙惟肖，
万里长城的蜿蜒起伏，
京航大运河的纵横交错。我们爱你—
五彩池的神奇美丽，
九寨沟的日新月异，
万里长城的蜿蜒曲折，
北京故宫的古典民胜。我们爱你—
参天挺拔的古老树木，
娇艳茁壮的遍地鲜花，
无垠清澈的大海，
辽阔秀丽的边疆。
为人民服务第三自然段仿写
人总是要面对挫折的,但面对挫折的态度有不同.英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过来：“被克服的困难就是胜利的契机.为战胜挫折而奋斗,就有成功的可能；因担心自挫折,而灰心丧气,就没有成功的可能.丘吉尔首相是为战胜挫折而奋斗的,他的成功知是注定的.
因此我们要为战胜挫折而奋斗,所以,我们如果遇到,就不能灰心丧气.不管是严热酷暑,还是寒冬九月.只要阻挡我们前进的道道路,我们就要克服.被克服的困难就是胜利的契机,只有你不向他屈服,就有成功的可能.
仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说，吧，可是写一段话？
狗的性格实在有些古怪抄。说它听话吧，它的确有时候很乖。它会在屋檐下安静的守着，整天无所事事。可是它要是出去玩就会不停的乱跑乱跳袭，害的主人四处去找寻。说它调皮吧，的确实呀，要不怎么会乱跑乱百跳呢？可是它整天整夜的为主人看守家门又是多么的尽职。只度要有人进家门，它都会用它那只敏捷的鼻子闻闻或者是用它那双明亮的眼睛去看
三年级语文(猫)第一自然段仿写
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻来微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发自出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的百时候，就仨一群俩一伙地在沙地度上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了
仿写猫第三段
四年级上作文仿写第三单元 白鹅 白公鹅 猫动物作文怎么写啊
读白公鹅我明白了：原来的白公鹅是可以当海军了。这只白公鹅可高傲了，想全世界所有的东西都是它的。它就不想让别人抢走它的好东西。要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势当然可以当海军的头了。它总要把身上的毛弄的干干净净的。一只狗在后面追也不弄脏身上的毛。白公鹅在河里可真不安宁，这一闹，钓鱼的人就别想钓鱼了。白公鹅还是偷鱼食高手，趁你一不注意，鱼食就没有了。怎么样，白公鹅很厉害吧。
仿写我的教室,按《早》的第3自然段
2个版本的教室“铭”
分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心。自习说闲话，讲课听不进。心里云：混张文凭。分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说翻得快，杂志翻得勤。琢磨下象棋，寻思录像厅。可以打瞌睡，写情书，无书声之乱耳，无复习之.
仿写《匆匆》第三段
冬天尽管去了，春天尽管来着；时间的来去，又怎么抓得住？冬天的时候，屋外尽是纷纷飘落的雪花。雪花她会飞，软软的飘走了；我的思绪也飞出了窗外。于是—看花的时候，日子从凋谢的时候过去；赏月的时候，日子从圆缺变幻里过去；大笑时，便随笑声消失。我发觉它渐渐的远去，伸手想要挽留，他却跑到你的身后，冬天时，我看着雪白的世界，他便从我的眼中融化，从我的心理萌芽。我和冬天说再见，怎么也抓不住雪花。我冷冷的看着。但是那冒出来的嫩芽正在我的心中暖暖的长大。
仿写我喜欢这篇课文的第三自然段写一段
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。
帮我仿写下朱自清的《匆匆》里描述时间流逝匆匆的第三段的句子，至少要5句
聊天的时候，日子从嘴边过去。写字的时候，日子从笔尖前过去。喝水的时候，日子从水杯里过去。跑步的时候，日子从脚步声中过去。玩耍的时候，日子从嬉笑声中过去。
仿写《为人民服务》第3段
人总是要面对挫折的,但面对挫折的态度有不同.英国曾经有个首相叫做丘吉尔的说过：“被克服的困难就是胜利的契机.为战胜挫折而奋斗,就有成功的可能；因担心挫折,而灰心丧气,就没有成功的可能.丘吉尔首相是为战胜挫折而奋斗的,他的成功是注定的.
因此我们要为战胜挫折而奋斗,所以,我们如果遇到,就不能灰心丧气.不管是严热酷暑,还是寒冬九月.只要阻挡我们前进的道路,我们就要克服.被克服的困难就是胜利的契机,只有你不向他屈服,就有成功的可能.
仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说，吧，可是写一段话？
狗的性格实在有些古怪抄。说它听话吧，它的确有时候很乖。它会在屋檐下安静的守 着，整天无所事事。可是它要是出去玩就会不停的乱跑乱跳袭，害的主人四处去找寻。说它调皮吧，的确实呀，要不怎么会乱跑乱百跳呢？可是它整天整夜的为主人看守家门又是多么的尽职。只度要有人进家门，它都会用它那只敏捷的鼻子闻闻或者是用它那双明亮的眼睛去看
仿写初一课文《猫》要一波三折,先抑后扬,600字左右
在宠物当中,你们最喜欢的宠物是“美丽、高贵的贵宾犬,巨型的大型犬,活泼好动的龙猫,还是活泼可爱的金鱼”¨至于我,我却喜欢小猫.小猫非常的机灵.有一次,妈妈给我几条刚从锅里煎出来的小鱼.叫我小心一点,别让小猫.
三年级语文(猫)第一自然段仿写
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻来微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发自出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的百时候，就仨一群俩一伙地在沙地度上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了
仿写小虾第三自然段写小猫
三年级课文小虾第三自然段,表达了作者怎样的思想感情？
三年级的课文，小霞第三自然段表达了作者的对生态环境的急切关注。
三年级下册《小虾》课文模仿作文
妈妈从市场上买来了两只可爱的小虾。我把他们放进有水的脸盆里，这一下，它们可神气活现，窜来窜去，真可爱小虾
它有一张三角形的脸蛋，一双突出的小眼睛，看起事物来眼睛发亮。它个额头下方有一张小小的嘴巴，小朋友不仔细观察的话，就不会发现那张小嘴巴。小虾还很害怕我们呢！我把他提起来，它害怕的用力摆动它的小脚，样子十分可爱。我非常喜欢这两只活泼、机灵的小虾。因为它能给我带来快乐。
小虾三年级下册课文第三自然段主要写了什么,只要回答!
主要写小虾非常有趣，写它们受干扰时的神态和小虾打架时的情况。
仿照小虾第三自然段来写小白兔怎么写？
自己想，很简单的。把小虾换成小白兔，然后呢把它的特点，性格什么的都改成小白兔的
仿照小虾第三自然段来写小白兔怎么写？
小巷第三自然段断了，写小白兔怎么写？你可以做
语文小虾仿写第三自然段怎么写？
我觉得仿写小虾的第三自然段就可以写一种小动物，抓住其特点来写。
写一篇狗仿写小虾的作文
小狗在我们家一直都是一位不挑食的“孩子。有一天，我回到家里，看见小狗饥肠辘辘地趴在地上，无精打采地耷拉着耳朵。可是离开饭还有一段时间。我来到餐桌前，发现还有几块发硬的面包。我拿起来，正准备扔进垃圾箱。小狗忽然看见了，立刻用它那矫健的身子以迅雷不及掩耳之势冲了进来，使尽浑身的力气，像鲤鱼跃龙门似的跳起来，叼走了我手中的硬面包，轻轻地落地，马上调头冲出门口，在四周无人的地，立刻狼吞虎咽起来。小狗不仅可爱，它还是一位尽心尽责的巡警。一天半夜，我们都进入了甜美的梦乡，小狗也闭上了那双疲倦的双眼，美美地睡上一觉，突然，窗外响起了石头滚落的声音。小狗竖起耳朵，睁开那双炯炯有神的眼睛，站起身来，对窗外大声叫：“汪汪汪…”它那洪亮的叫声像一只强而有力的手，把我们从梦乡里拉回来，妈妈焦急地起床，拉开窗帘，原来是一只可爱的流浪猫在觅食，看见灯光立刻被吓得落荒而逃。我们真是可笑又可气。它难道不是一位忠心耿耿的士兵吗？我跟小狗的关系可不一般呀！每天放学回家，它都会兴高采烈地出来迎接我。小狗一会儿跟着我走，一会儿在我脚边绕来绕去，一会儿在前面给我引路。每当我不开心的时候，它总用它的牙齿轻轻地咬住我的脚脚。虽然感觉不到疼痛，但似乎能让我不再心事重重，而兴致勃勃地与他嬉戏。因为它总是可以让我把不开心的事抛到九霄云外，一下豁然开朗，所以小狗是我最好的朋友。我家的小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。小狗吃东西的时候它总是先用鼻子闻一闻，再用舌头慢慢舔。每当我把蛋糕、油饼放在手上，小狗不但很快地把它们吃掉，而且吃得津津有味的。有一天，一只小黑狗啃着骨头，小狗马上窜上去抢。小黑狗一闪，让小狗扑了个空。接着，小狗猛地站起来，前爪前伸，身子后倾，尾巴一挺，“呼”地向小黑狗扑过去。小黑狗一声怪叫和小狗厮打。它们“汪汪”乱叫，蹿上蹿下。小 狗看准时机，狠狠地把小黑狗的腿咬了一口，小黑狗惨叫了一声，一瘸一拐地夹着尾巴放下骨头溜走了。小狗趴在地上舔着身子，又津津有味地吃着“战利品”。这样可爱、勇猛的小狗叫我怎么会不喜欢它呢？
仿写小虾的第三自然段？
仿写第三自然段这个的话，你就要描写它具体的形态，还有他的活动过程了
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三年级仿写小猫的一段话
请用一段话，描写小猫睡觉时的样子猫睡觉时有时还会打呼噜，有的时候会伸个懒腰继续睡，它在家人身边睡觉的时候，因为他知道是自己人在zd身边，所以当你用手掳它，它都一动不动，或者只是睁睁眼继续睡。生活习性如下：1、贪睡于睡觉状态猫在一天中有14～15小时在睡眠中度过，还有的猫，要睡20小时以上，所以猫就被称为内“懒猫”。2、任性猫显得有些任性，我行我素。本来猫是喜欢单独行动容的动物，不像狗一样，听从主
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仿写老舍先生的猫，结尾怎么写？狗的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找知个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你画图的时道候，跳上桌来，在画纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不
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老舍写的猫第二自然段主要内容是什么?老舍的《猫》第二自然段主要内容是讲的是猫的性情很古怪。该自然段描述道，“高兴”与“不高兴”的表现听凭自由。一只猫居然如此随心所欲、无拘无束，然而，可爱的是该到它尽职的时候，它会凝神屏息地进入“战备”状态。作者不仅不厌恶它的任性，反而把它践踏在稿子上的爪印视为朵朵“小梅花”。猫的一二自然段如何仿写自己对小动物的写日记？么的一日自然段如何发泄自己小动物的写日记不知
