猫的爱干净体现在哪里

导读: 为什么猫很爱干净? 猫很爱干净吗?你怎么看? 猫的哪些表现是在对主人说“我爱你”? 为什么小猫那么爱干净? 一个男人爱不爱干净,从哪些方面可以表现出来? 一个男人爱不爱干净,从哪些方面可以表现出来? 猫咪很爱干净的表现有哪些

为什么猫很爱干净?

有时我们看见猫在阳光下舔自己的身体,其实它们不是在洗澡,而是在吸收维生素D,猫的皮毛经阳光的照射会散发出维生素D,猫便舔食它们,让身体补充维生素D,人们不知道这一说法,于是老说猫是在洗澡
我也是看书才知道的,猫自身干不干净它自己是不管的…

猫的爱干净体现在哪里

猫很爱干净吗?你怎么看?

猫大小便会自己找旮旯挖坑埋掉,确实比一般动物干净。同时,猫还经常用舌头舔爪子,然后两只爪子在脸上洗呀洗的,看上去特别讲卫生。不过兴致上来,猫也会象狗一样伸直腰身在地上滚来滚去,完全不管地上是否干净。往往这样一阵折腾就弄得满身尘土,如果不管不顾地蹦到雪白的被单上,也够你受的。

猫的哪些表现是在对主人说“我爱你”?

1、尾巴大幅度缓慢摇摆
2、挨你脚边磨蹭
3、尾巴高高耸立
4、尾尖轻摇
5、喵语呢喃
这都是在说我爱你
我家唐山大地震的时候养了个半米多长的超级大肥猫,房子夷为平地后我姑姑被压在底下了,是猫找到了她,久久不走原地惨叫,等来了人救了她。有一年家里养的猫不知道从哪里叼来了,好多条大鲤鱼,在家门口挠门。开门一看鱼还活着乱跳,快过年了,炖了一大锅。和猫的故事很多,现在好久不养猫了。

为什么小猫那么爱干净?

猫不管何时何地总爱把自己的被毛梳理得干干净净,特别是吃过东西,上过便盆,或是不小心踩到了脏湿的地方后,总要静下心来用舌头把自己浑身上下舔个遍。猫舔被毛其实还有一个重要的生理功用。猫舔被毛时,除了可以刺激皮脂腺的分泌,使毛发光亮润滑,不易被水打湿外,还可舔食到少量维生素D,促进其骨胳的正常发育。此外,被毛舔蓬松后,亦能促进其 散热。这一点,只要你能留心猫在什么时候梳理被毛就不难理解e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333335313862了。猫一般常在进食和玩耍后,或追击猎物剧烈运动和在阳光下睡醒后开始梳洗、整理被毛。在炎热的季节,不少动物可以通过出汗来散发热量。猫汗腺不发达,不能蒸发体内的大量水分,所以猫就利用舌头将唾液涂抹到被毛上,唾液里水分的蒸发可带走热量,起到解暑降温的作用。猫舔被毛,在脱毛季节还可起到促进新毛生长的作用。另外,猫通过抓、咬被毛能防止被毛感染寄生虫病,如跳蚤、毛虱病等,保持身体健康。此外,猫从不随地大小便,通常有固定的徘便处所,便后都要刨土将粪便掩盖上。猫的这一"卫生习惯"得益于它的祖先野猫。野猫为了防止天敌根据其粪便气味发现它、追踪它,于 是就将粪便掩盖起来。这一习性传给家猫后已失去原来这方面的意义,但却给予家猫一个爱清洁、讲卫生的美名。

一个男人爱不爱干净,从哪些方面可以表现出来?

“陌上人如玉,公子世无双”
爱干净的男人,一眼看上去就是赏心悦目。一个男人爱不爱干净,可以从三个细节体现出来。第一,看头发。作为一个男人,头发应该以干净利落,修理清爽,保持干净,顶着乱蓬蓬还满头油光的头发一般不讨女孩子喜欢。第二,看胡须。满脸大络腮胡子,想想都可怕系列。第三,看鞋袜。鞋子脏兮兮还有异味,这类男人大多不注重干净。袜子宜黑灰白三色,高中物理老师喜欢凉鞋配高筒袜,谜一般的搭配经常被吐槽。当然,女孩们常说一句话“没有丑女人,只有懒女人”。在我看来,这句话对男孩子也是同样适用的哦~

一个男人爱不爱干净,从 哪些方面可以表现出来?

1.鞋边,尤其是爱穿白色鞋或者白色底的鞋的男士,你看他如果连白色的鞋或者鞋边都一直保持干净的的话,他对自身穿着的清洁要求一定很高。2.头发,胡子,鼻毛,如果注意个人卫生的男士一定是每天早晨保持头发干净不油腻,胡子修理整齐,不会有鼻毛露出。3.如果是同事,看他办公桌,是否整理整齐,垃圾桶垃圾是否及时清理,有的人只注重个人外在形象,在个人卫生,穿衣打扮上很用心,但日常工作的场所不一定特别注意卫生。4.其实在方便时,还要看他的住处,尤其是住宿舍或者自己在外租住的单身男士,居住环境的卫生,垃圾是否及时清理,地面整洁度啊,尤其是床上用品,估计很久没换都睡出人型了吧,家中是否有异味等,擦脸毛巾清洁程度等。对于住处我感触这么深,是因为见过很多同事同学自己每天打扮的超级帅,鞋擦的锃白,但是住处简直无法直视,我刚跟我老公谈恋爱时,去他宿舍就发现其他都特别整齐干净,就是擦脸毛巾稍稍有点味道,哈哈。

猫咪很爱干净的表现有哪些

是的,很干净,上厕所不喜欢人看的,而且还会把便便埋起来,很可爱哦!不过猫猫要是尿到毛毛上了,然后直接跑上床,那就不干净了哦!它再怎么干净也避免不了刚刚尿完爪子上有尿尿,就去床上找你,怎么说呢?动物嘛!避免不了的!但它本身很爱干净的!

猫的可爱体现在什么地方

猫的性格主要表现在三个地方一什么二什么三什么

猫行动敏捷,善跳跃。吃鱼,鼠,兔等。猫之所以喜爱吃鱼和老鼠,是因为猫是夜行动物,为了在夜间能看清事物,需要大量的牛磺酸,而老鼠和鱼的体内就含牛磺酸,所以猫不仅仅是因为喜
欢吃鱼和老鼠,也是因为自己的需要才吃。猫作为鼠类的天敌,可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害,由猫的字形“苗”可见中国古代农业生活之。猫能在高墙上若无其事地散步,轻盈跳跃,不禁折服于它的平衡感。这主要得益于猫的出类拔萃的反应神经和平衡感。它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡,
折耳猫
再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃,即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势,轻盈准确地落地。善于爬高,但却不善于从顶点下
落。即使从高处掉下或者跳下来的时候,猫靠尾巴调整平衡,使带软垫的四肢着地。注意不要拽断猫的尾巴,会影响它的平衡能力,也会容易使猫腹泻,减短猫的寿
命。贪睡
国画猫
关于睡觉状态,猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过,还有的猫,要睡20小时以上,所以猫就被称为“懒猫”。但是,要仔细观察猫睡觉的
样子就会发现,只要有点声响,猫的耳朵就会动,有人走近的话,猫就会腾地一下子醒来。本来猫是狩猎动物,为了能敏锐地感觉到外界的一切动静,它睡得不是很
死,所以不应该称之为“懒”,因为猫只有4~5小时是真睡,大多数时间应该算是在“假寐”或者叫做闭目养神。但从小和人类待惯的猫睡的比较死,睡的时间比
较长。任性
猫显得有些任性,我行我素。本来猫是喜欢单独行动的动物,不像狗一样,听从主人的命令,集体行动。因而它不将主人视
为君主,唯命是从。有时候,你怎么叫它,它都当没听见。猫和主人并不是主从关系,把它们看成平等的朋友关系会更好一些。也正是这种关系,才显得独具魅力。另一方面猫把主人看作父母,像小孩一样爱撒娇,它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖,或者随地跳到摊开的报纸上坐着,尽显娇态。洁癖

(19张)
猫经常清理自己的毛。小猫在很多时候,爱舔身子,自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子,被人抱后用舌头舔舔毛。这是猫的本能,去除自己身上的异味以躲避捕食者的追踪。猫的舌头上有许多粗糙的小突起,这是除去脏污最合适不过的工具。在主人抚摩猫以后,猫舔自己被抚摩的地方:猫在记忆人的味道,因为它担心与主人分开后找不到主人。许多人误认为这是猫嫌自己脏。情绪
猫在高兴时,尾巴会竖起来,或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候,会使劲地摇尾巴。如果...

猫的可爱体现在什么地方

相处久了小猫有哪些可爱的地方?

喵星人来自治愈星系,当你对生活失望的时候,猫咪总能让你瞬间恢复了前进的动力。猫咪就像是上帝眷顾的小可爱,天生有着漂亮呆萌的外观,让它极具杀伤力。而腹黑的小气质又让猫咪充满邪性,它最恶毒地行为就是,四处散布喵毒,以毒控制世界各地的猫奴,让其为喵倾倒,缺喵不可,这是试图控制整个地球…
猫咪是猫科动物中最可爱的,它继承像狮子、老虎一样威严,时常一副冷酷的表外表,在家里表现得舍喵其谁…不过跟狮子、老虎相比,又有着极大的反差,猫咪迷你的小身板圆滚滚的,这种反差真的特别逗,所以深受大家的喜爱。猫咪:本喵绰号小脑虎…别惹本喵!猫咪 性格让人捉摸不透,好奇而又胆小、乖巧而又手贱…性格的矛盾,让喵大爷时常会做出搞笑的举动,有时真想敲开猫咪的小脑袋,看究竟装的是什么东西,怎么可以用这么可爱的外表,做贱贱的事情,话说喵主子,您这么任性,猫麻麻知道吗?嘴馋是猫咪最大的特点,妥妥的小吃货一杖。吃货在人类眼里都是特别单纯的,有饭吃就好了,特别容易满足。而喵星人它就不一样了,那贪吃的习性已深入铲屎官的心,猫奴们都深信,小鱼干可以医治猫咪的各种疑难杂症…如果问题严重的,那就得出动猫罐头,一个不行,那就两个…
猫咪是非常聪明的,独立的性格让它非常容易饲养,自己都会照顾自己。而且猫咪又有爱干净的小洁癖,还会自己上厕所,这都是居家宠物必的好习惯,让铲屎官省心省力…最重要的是,喵主子还懂察言观色,它能感受到你心情的变化,所以在你失意时,猫咪总会默默的陪伴在你身边…

老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?

展开全部《猫》这篇精读课文描复写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,制什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。zd

猫这篇课文作者是从哪几个方面介绍猫的可爱

展开全部《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。第一部分(第1—3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪,并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实,又贪玩;虽贪玩,却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现:“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰;“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌。再说它“贪玩”:“出走一天一夜”是说长时间呆在外面,连家也给忘了;“怎么呼唤”,用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”,是说它还没看见老鼠,只听见声音;“一点响动”,声音不大。“屏息凝视”,暂时抑制呼吸,聚精会神地看。“一连就是几个钟头”,是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”,说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”,“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高e69da5e887aae799bee5baa 6e79fa5e9819331333433626534兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见,作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情。

《猫》“小猫满月的时候更可爱”具体表现在哪三方面?

1.贪玩、捣乱、在家随地大小便。2.破坏家里的物品.
3.《猫》中最后一段的描写,就是抓住了满月的小猫很可爱的特点,用“什么都玩,耍个没完没了”、“跌倒了再跑再跌”、“撞疼了也不哭”、“抱着花枝打秋千”、“所过之处,枝折花落”、“生气勃勃,天真可爱”等词语写出猫的淘气又可爱,为什么老舍能把满月的小猫写得如此逼真可爱呢?就是因为作者以生活为写作素材,通过细致入微的观察和思考,才把满月的猫写得更可爱了。

《猫》“小猫满月的时候更可爱”具体表现在哪三方面?

1、腿脚还不稳,可是已经学会淘气。2、一玩起来。它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。他的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

小猫的可爱表现在那些地方啊

萌萌的脸 动作 表情

小猫的可爱表现在哪些方面

四年级下册《猫》第四自然段主要写了猫小时候的可爱,具体从哪几个方面写的...

文章第一部分从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;既胆小有勇猛。而第二部分也就是第四自然段则讲它小时候的淘气可爱。望采纳

小猫的可爱表现在哪些方面

猫的第1自然段的猫的三个方面的特点,表现了猫什么的性格

猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸.在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间.
选编这篇课文的意图,一是通过与《猫》进行对比阅读,感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同;二是通过阅读课文,体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂.学习这篇课文的重难点是引导学生自读自悟,体会母爱的伟大,并通过比较老舍两篇文章的特点,感悟作者的语言风格,加强语言实践.
一、课文理
本文是著名作家老舍的作品,作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写,抒发了对猫的喜爱之情.
课文按照猫的性格古怪和满月小猫的特点可以用归并法把文章分成两大段.
第一大段(第1-3自然段)以“猫的性格实在有些古怪.”为总起,采用对比的方法分三个方面生动形象地描写了猫的古怪性格.三次用“可是”作转折,写出猫既老实又贪玩,虽贪玩却尽职,虽胆小却勇猛的性格特点.第二自然段中,“这可都凭它的高兴.”一句,一个“可”字,形象地写出了猫的古怪,同时自然地流露出作者对猫的喜爱之情.
第二大段(第4自然段)以“满月的小猫更可爱”为全段总起,同样通过三个方面写出了小猫的淘气.①“一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了.”②“一玩起来,它们不知要摔多少跟头,撞疼了也不哭”③“所过之处,枝折花落.”写出了小猫的“更可爱”,在于更淘气,更天真,更生气勃勃.作者喜爱之情更深了一步.
二、学习重点:
用“摘录法”概括段落大意是最基本的方法,也是比较简单易学的方法.用“摘录法”概括段落大意,一般这种文章的段落里都有总起句或中心句.如《猫》,几乎每个自然段开头都有一个总起句.但第2、3自然段总起句只是概括第2、3自然段内容,只有“猫的性格实在有些古怪.”概括全大段的主要内容,可作为第一大段的段落大意.同样第4自然段总起句的前半部份“满月的小猫更可爱”可作为第二大段的段落大意.
三、难点分析:
“…或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花.”“小梅花”指的是猫的脚印.因为梅花有五个花瓣,猫有五个脚趾,它的脚印和梅花的形状很相似.最重要的还是作者十分喜爱猫,由于喜欢就不会嫌它脏,就不讨厌它,所以把猫的脚印比喻成美丽的小梅花.这表达了作家老舍爷爷喜爱猫的思想感情.
四、参考...

猫第四自然段选文从哪两个方面展现了满月时小猫的淘气可爱。

小猫很可爱,什么都能成为它们的玩具,它们跌倒了也不哭。它们的胆子大了,到了院子里,院中的花草遭了殃,但“我”不会责怪636f70797a6431333337626264它们。以下是我上网找的 教学目的:1、认识18个生字,学会其中13个;正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。2、初 课文,初步了解课文主要内容。教学重难点:掌握课文生字新词,初步了解课文主要内容。教学过程:(一)导入 出示课题:猫(齐读)板书:猫 导语:谁养过猫?能用一句话说说你对猫的整体感觉吗?(学生发言)同学们,老舍先生也很爱猫,今天我们一起学习的课文—《猫》,就体现了他对猫的喜爱之情。(二)学习新知 1、初读课文,学习生字词:要求:读准字音,认清字形(一类生字要求会写),理解字义。(1)学生自己初读课文,自学生字。(2)课堂反馈自学情况。①指名读生字:媒体演示13个生字。②正音:辟 ③辨析多音字:和 运用媒体解决:A.出示“和”字,让学生读出它的字音,同时点击画面出示相应的拼音;B.让学生用“和”字的不同读音组词。④分析字形结构,记忆生字。⑤理解词语:(可用查字典法、知字义解词义的方法)任凭:不论,无论。无忧无虑:没有忧愁和担心。闭息凝视:有意识地暂时抑制呼吸,聚精会神地看。生气勃勃:形容富有朝气,充满活力。2、默读课文,了解主要内容。(1)初步感知课文。思考:老舍先生笔下的猫留给你怎样的印象?读完课文,先标序号,再用一句话说一说老舍先生笔下的猫留给你的印象。(只要与课文内容有关均可。板书:古怪 淘气 可爱(2)再读课文,梳理文章脉络。思考:课文中哪几自然段写了猫的性格古怪,哪儿又写了猫的淘气?并分别用曲线画出概括介绍的句子。1—3自然段:猫的性格古怪。(成年的猫)4自然段:满月的小猫淘气可爱。思考:成年的猫和满月的小猫既有不同的特点,又有相同之处,请你从概括介绍的句子中找找答案。两句话分别是:“猫的性格实在有些古怪。“小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。从两句话中,我们可以分别知道成年的猫性格古怪,满月的小猫淘气的不同特点,从“更可爱”的“更”字,可以想到作者认为成年猫和满月的小猫的共同之处是它们都可爱。(教师根据学生发言修改板书)板书:小结:老舍先生用风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露着对猫的喜爱之情。下节课我们再深入学习。3、布置作业(1)抄写...

老舍写的《猫》的课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?

展开全部《猫》这篇精读课文描复写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分:先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,制什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了猫的决心之大。第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是猫高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。第三方面写猫既胆小又勇猛。zd

《猫》作者说猫的性格很_具体是从哪几方面描写的

展开全部《猫》作者说猫的性格很古怪。第一方面讲大花猫既老实7a686964616fe59b9ee7ad9431333363386131,又贪玩;虽贪玩,却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现:“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰;“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌。再说它“贪玩”:“出走一天一夜”是说长时间 呆在外面,连家也给忘了;“怎么呼唤”,用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”,是说它还没看见老鼠,只听见声音;“一点响动”,声音不大。“屏息凝视”,暂时抑制呼吸,聚精会神地看。“一连就是几个钟头”,是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”,说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”,“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见,作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情

猫这篇课文作者是从哪几个方面介绍猫的可爱

展开全部《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。第一部分(第1—3自然段)讲大花猫的古怪性格;第二段(第4自然段)讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪,并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实,又贪玩;虽贪玩,却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现:“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰;“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌。再说它“贪玩”:“出走一天一夜”是说长时间呆在外面,连家也给忘了;“怎么呼唤”,用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”,是说它还没看见老鼠,只听见声音;“一点响动”,声音不大。“屏息凝视”,暂时抑制呼吸,聚精会神地看。“一连就是几个钟头”,是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”,说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”,“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上,所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333433626534兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近,作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见,作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕 ”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,能分辨出猫的各种各样的声音,也表现了作者对猫喜爱的心情。

老舍的《猫》一文小猫的淘气表现在哪几个方面

1.贪玩、捣乱、在家随地大小便。2.破坏家里的物品.
3.《猫》中最后一段的描写,就是抓住了满月的小猫很可爱的特点,用“什么都玩,耍个没完没了”、“跌倒了再跑再跌”、“撞疼了也不哭”、“抱着花枝打秋千”、“所过之处,枝折花落”、“生气勃勃,天真可爱”等词语写出猫的淘气又可爱,为什么老舍能把满月的小猫写得如此逼真可爱呢?就是因为作者以生活为写作素材,通过细致入微的观察和思考,才把满月的猫写得更可爱了。

小猫的可爱表现在那些地方啊

萌萌的脸 动作 表情

《猫》“小猫满月的时候更可爱”具体表现在哪三方面?

1、腿脚还不稳,可是已经学会淘气。2、一玩起来。它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。他的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

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