导读： 猫咪的这些奇怪现象怎么解释？ 猫咪发情为什么总叫啊？还有许多奇怪的细节。爱问知识人 猫咪这几天突然好奇怪，叫得很惨，是怎么回事啊？ 猫 作者主要写三个方面来写猫的古怪 说猫既什么又什么，既什么又什么，既... 猫咪奇怪行为都是什么意思 有谁知道这个奇怪形状的猫出处是哪里叫什么名字 奇怪的知识增加了 是什么梗？ 猫咪发情为什么总叫啊？还有许多奇怪的细节。
猫咪的这些奇怪现象怎么解释？
这个很正常，猫咪和狗狗不同，它不会因为你对它特别好就会特别亲你，我家猫猫也是这样，也许是因为它知道你对它好，所以才会特别去讨好那些对它一般的人，这样它会觉得自己很重要。你不用担心，我家猫猫是公的，我平时照顾它的一切，可是我和老公躺一起时，它也总是找我老公，还不时的舔舔，对我就没有过，我回家了也是看看，可我老公回来却激动地又叫又抱的。总之，猫咪真的是太独立，太有自己的性格了，我们真的好难读懂它们
猫咪发情为什么总叫啊？还有许多奇怪的细节。爱问知识人
猫发情得不到配种是非常痛苦的，对猫的健康很不利，母猫尤甚，日久会导致子宫蓄浓感染甚至危及生命！发情嚎叫、舔东西、打滚、想出门都是发情想吸引公猫注意的表现，这时候...
猫咪这几天突然好奇怪，叫得很惨，是怎么回事啊？
你不用管它 过了这个阶段就不会叫了（或者猫已经很老了，老年痴呆，我家猫就这样）
猫 作者主要写三个方面来写猫的古怪 说猫既什么又什么，既什么又什么，既...
作者说猫：既老实又贪玩，既温柔又倔强，既贪玩又尽职
猫咪奇怪行为都是什么意思
如果两只猫在对峙，并压低着双耳认真的注意对方的一举一动，此时它们会左右使劲地摇摆着尾巴，表示它们正处于紧张或情绪亢奋的状态，随时有爆发战斗的可能！当猫正在休息时，如果你非要给它梳理被毛，或限制其自由时，猫会急速地晃动尾巴表示不耐烦。而当其在某处安详的打盹时，对主人的呼唤，猫不一定会回过头来看，最多只会摇动一下尾巴作为回答。当猫自愿睡在主人的怀抱里时，它的心情是最愉快的，此时它的尾巴会大幅度的缓慢摆动，即使在睡梦中，猫也会在偶尔晃晃尾巴。当猫猫有求于你比如是讨东西吃时，它会挨在你脚边磨蹭，尾巴高高耸立，尾尖轻摇，喵语呢喃，让人顿生爱怜之情。背拱起，全身的毛竖立,爪子伸出-我是很厉害的喔！不要惹我！躺著，肚皮向上，脚也平平的和身体成一直线-我信任你，你是可以依赖的人所以我要撒娇啦.放松状
卷曲着身体躺着-我在休息,好舒服.
尾巴直立，头抬高，朝著人喵喵叫-撒娇啦.(可能也是肚子饿饿罗)
头低屁股高，伏著凝视某一点-准备攻击！冲啊！鼻子凑过去闻闻人的鼻子-我想跟你做朋友,你看起来人不错嘛.
伸懒腰打呵欠-我对你没有威胁喔.我想放松一下.or 我刚睡醒.
舔毛-一般性的整理,或松弛一下焦虑紧张的情绪
对著人舔舔-你是我同伴,我也要让你漂漂喔 or 快起床嘛～人家等不及了啦 or 咦?好香的味道喔~有好吃的东西吗?呼噜呼噜-ㄣ.主人.你让我好快乐好满足喔.(有时烦恼也会借此降低烦恼)
瞳孔突然放大,好像在注意什么-啊?那边有帅哥(美女)还是有好吃好玩的东西?跑来跑去-我在运动和游戏啦!总不能整天睡觉变成肥猫吧?尾巴直直向上-我是一只撒娇，需要抚慰或有所需 求的猫咪喔.
尾巴向上，毛竖起-想惹我！我是很凶的喔！身体卷缩著，尾巴靠着身体轻松的放著-呼呼.休息的真轻松.
尾巴轻轻摇摆-犹豫，有点紧张，或是睡到一半被主人呼唤，不想起来啦。尾巴紧紧靠着卷绕著身体-我.我害怕,可是我要把你吓跑.!尾巴垂著-我在玩啦!最近都没什么刺激的事情.
耳朵竖著,没有特别朝向何处-一只平常，放松，又有点机警的猫咪。耳朵拉平朝后-滚开！我生气罗！耳朵竖立的长长的朝向某处撇-咦?什
声音?好奇怪唷!用耳背去摩擦人的手-我好喜欢你喔.
耳朵有点朝后-(唱歌)最近有点烦,有点烦.
耳朵朝前-高兴,高兴.有信心等等.
在高处,头低低看,耳朵朝下朝前-这里可以跳下去吗?待我看看.
有谁知道这个奇怪形状的猫出处是哪里叫什么名字
展开全部《阿兹漫画大王》~！好像没有名字吧，我记得这个猫是动画主角的小女孩想象中的东东
奇怪的知识增加了 是什么梗？
展开全部“奇怪的知识增加了”是MUR猫的一个表情包,意思是说一个人获得了一些奇奇怪怪的知识,了解到了一些有的没的知识,对于自己来说可能是没有任何用处的东西。主要是这个表情包有点魔性，所以超级搞笑。
猫咪发情为什么总叫啊？还有许多奇怪的细节。
发情嚎叫、舔东西、打滚、想出门都是发情想吸引公猫注意的表现。猫发情得不到配种是非常痛苦的，对猫的健康很不利，母猫尤甚，日久会导致子宫蓄浓感染甚至危及生命。猫在发情期夜里会发出异常恐怖的声音，一般像婴儿哭的声音，音量之高很难看出是出自这么小的动物。扩展资料：成年猫每年春天开始发情，公猫、母猫都可发情，公猫发情通常是受附近母猫散发的气味所致。母猫一胎最多能生12个，最少能生2个，一般都是3～6个，体力好的猫一年能生2次。猫作为性情温顺，聪明活泼的动物，作为家庭宠物已经有长久的历史，在欧美国家，家猫程度尤其很高。参考资料：猫-百度百科
做我的猫是什么梗
猫南北是什么梗
猫南北指的是很多小仙女们在520这一天开始改情侣网名，然后就有人想出了自己取名猫南北，对象为猫南北的对应名“狗东西”，是一种另类的秀恩爱方式。
薛定谔的猫是什么意思？我看了一遍介绍还是没看懂
薛定谔的猫是这个意思：
有一个放射性物质复，假设每小时有50%的几率衰变，但是如果衰变，那么触发机关，打破装毒药的瓶子，猫会死亡；但如果原子没有衰变，结果相反。那么如果你不打开箱子，即不进行观测，那么你不会知道猫是否死亡；但如果你进行观测，那么可以理制解为你进行观测之前猫处于不死不活的状态，猫死百与活决定于你进行观测的时候。也可以理解为猫死与活决定于原子衰变的时候。扩展资料
根据经典物理学，在盒子里必将发生这两个结果之一，而外部观测者只有打开盒子才能知道里面的结果。在量子的世界里，当盒子处于关闭状态度，整个系统则一直保持不确定性的波态，即猫生死叠加。猫到底是死是活问必须在盒子打开后，外部观测者观测时，物质以粒子形式表现后才能确定。这项实验旨在论证量子力学对微观粒子世界超乎常理的认识和理解，可这使微答观不确定原理变成了宏观不确定原理，客观规律不以人的意志为转移，猫既活又死违背了逻辑思维。参考资料：百度百科-薛定谔的猫
最近的猫咪是什么梗啊？
你说app吗？据说是不可描述的 发现 等你来答 加入知乎 猫 猫咪叫 最近的猫咪是什么梗啊？显示全部 关注者 2 被浏览 708 关注问题 写回答 ...
“会有猫的”这句话是什么梗或者有啥别的含义吗？
哎，说起来了这个猫，我也不知道是像征著什么？这黑恶帮老是用这个动物当我前面，在银川市南门广场，反正不一定我在哪里，都有猫在，到底猫代表什么？一定是不好的意思？
“薛定谔的猫”到底是什么梗，为什么会这么火？
展开全部“薛定谔的猫”实则是指薛定谔在1935年做的一个理想实验，但后来“薛定谔的猫”被我们用来指处于两种状态的叠加态的事物。而“薛定谔的猫”会这么火，是因为撒贝宁曾在《明星大侦探》这档综艺中给人们科普过这个词，而人们觉得“薛定谔的猫”很有意思，就开始让这个词融入我们的平常生活中了。薛定谔的这个理想实验是指将一只猫关在装有一个有少量（以原子为单位计算）的放射物镭和装有氰化物的瓶子密闭容器里，从而研究这只猫的生存状态的一个实验。镭作为放射物它具有衰变性，而它的衰变存在几率。如果镭发生衰变，就会释放出中子触发机关，打碎装有氰化物的瓶子，这样一来猫就会死；但如果镭不衰变释放出中子，装有氰化物的瓶子就不会碎，猫就能活。镭衰变的概率是50%，因此猫活着的概率是50%，而它死掉的概率也是50%。在打开这个盒子之前，猫的存活状态是生与死的叠加态。它既可能还活着，也可能是死了。因此我们现在经常用“薛定谔的猫”来形容处于叠加态的、不确定的事物，比如后来衍生出的“薛定谔的处女”这个梗。“薛定谔的处女”是说一个房间里有一男一女，开门后这个女的有50%的可能是处女，也有50%的可能不是处女。此时，这个女的就处于处女与非处女的叠加态这种不确定的状态。而这些梗在生活中其实就是一些很简单的例子，比如你爸妈出门前叫你洗碗。在他们回来的时候，你既可能洗了碗，也可能没洗碗，此时你就处于洗碗和没洗碗的叠加态。 因此，“薛定谔的猫”现在常用来形容不确定的事物。
不应当，因为我只是一只小猫咪，是什么梗？
不应当因为我只是一只小猫咪缘起于一个表情包，后来网友们都用这句话用这一系列的表情包来表达嘤嘤嘤为什么要经历这些我不应该经历这些！附图：
不应当 不应当系列表情包合集：
之前女朋友和我说 你做我的猫吧 是什么意思 ps 我们现在已经分了
可能她的占有欲和支配欲比较强，但是也会是一种对你喜爱的表达方式，毕竟很多女人都大爱猫的
什么内涵 男生对女生说做我的猫代表什么意思
猫是一种人类家里普遍喜欢养的宠物，也就是说他想一直宠着你，也算是一种比较有内涵的表白，如果喜欢，请采纳，谢谢！
做我的猫完整歌词 做我的猫是什么意思
展开全部《做我的猫》的意思是：想一直宠着你一个人，也算是一种比较有内涵的表白，因为猫是一种人类家里普遍喜欢养的宠物。《做我的猫》
演唱：满舒克
作曲：满舒克
作词：满舒克
做我的猫，想把你搂在怀里使坏
做我的猫，喜欢你的可爱卖乖
做我的猫，无意间让时间放慢
就做我的猫，享受每分每秒
恨不得给你所有温柔，做我的猫
就像用云彩做个枕头，做我的猫
你看你柔软柔软拳头，做我的猫
想跟你缠绵缠绵决斗，做我的猫
想跟你漫游在温馨的定格里，和你懒的很彻底
我想我的渴望很合理，哪怕有时对我不搭理
你眼神透露着神秘，好想对着我说唇语
我却静不下心分析，只想靠近你去吻你
但你闪躲闪躲，暗处看我
你肯定知道我的痴迷是对你的探索，让我摸清你脉络
在家里 battle(打情骂俏)
I do what u want(我会7a64e78988e69d8331333433616163做任何你想要做的)
(我会做任何你想要做的)，我要填满你的寂寞
别让我抓到你，这个世界里可没有另外一个你
就算保持距离也很甜蜜，只因你才有这权利
做我的猫，想把你搂在怀里使坏
做我的猫，喜欢你的可爱卖乖
做我的猫，无意间让时间放慢
就做我的猫，享受每分每秒
恨不得给你所有温柔，做我的猫
就像用云彩做个枕头，做我的猫
你看你柔软柔软拳头，做我的猫
想跟你缠绵缠绵决斗，做我的猫
看你贪睡的模样听你的呼吸，爱你的习惯我反复的温习
为了照顾你我不停的努力，因为你多巴胺无限分泌
只想被你的任性淹没，我的世界除了你没人我想联络
哪怕是流言蜚语让这一路有些颠簸，我不相信命运也不依赖星座
我要霸占你的全部，你的身体你的肌肤
宠爱你是我的天赋，让全世界为之羡慕
你才是我唯一猎物，这欲望永不会结束
肯定是上天的眷顾，Let
you，be
my，cat
(让你做我的猫)，让我们形影不离就如胶似漆再把爱意累积
就做我唯一这毋庸置疑停留在我心里，做我的猫
我来做你的依靠，当你任何时候需要
爱你不需要做预告，只想让你做我的猫
想跟你漫游在温馨的定格里，和你懒的很彻底
我想我的渴望很合理，哪怕有时对我不搭理
你眼神透露着神秘，好想对着我说唇语
我却静不下心分析，只想靠近你去吻你
做我的猫，想把你搂在怀里使坏
做我的猫，喜欢你的可爱卖乖
做我的猫，无意间让时间放慢
就做我的猫，享受每分每秒
恨不得给你所有温柔，做我的猫
就像用云彩做个枕头，做我的猫
你看你柔软柔软拳头，做我的猫
想跟你缠绵缠绵决斗，做我的猫
扩展资料：
《做我的猫》是2017年11月22日演唱的一首流行歌曲。满舒克2009年...
猫的古怪是用什么方法写的
猫课小猫性格古怪,分别改什么什么什么?
展开全部《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章虽然短小，但内容具体，描写生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常生活中是一种极其普通的小动物，然而在作者老舍爷爷的笔下却显得那么生动活泼，那么惹人喜爱。这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物，如何让学生学会热爱生活，学会用心去感受，去发现美，欣赏美，并创造美成了本课的最终目标。教学时，我采用了先扶后放的教学方法，即引领学生学习第一自然段，通过“老实”、“贪玩”两个词语来体会猫性格的古怪，然后让学生自己在课文找出其他的词句，从而让他们有机会自己阅读，自己发现问题，并自己解决问题。引导学生思考作者是怎样把猫的性格写具体的？这些矛盾的词语作者为什么能把它们用在一起？两者之间用什么词把它们连接起来？让学生找出来，体会老舍爷爷用词的准确性。然后通过朗读、加深理解。接着让学生用上“说它…可是…”的句式说一段话，有同学说：“小狗的性格实在有些古怪，说它温顺吧！它的确有时侯很温顺，它会在你写作时走过来让你摸一下、抱一下，可是它又是那么尽职，每天晚上总是忠诚地守在大门口防止坏人来侵扰。又如在学课文第二自然段时，我让学生体会作者对猫的喜爱之情，同时让学生说说你是从哪些句子哪些词语中体会到的。同学们通过朗读揣摩，从老舍优美、生动的语言文字中体会到了作者对猫的喜爱之情。有同学说：“猫在稿纸上踩印几朵小梅花，猫脚印是比较脏的，而在作者眼中脚印是小梅花，从这句话中我体会到了作者对猫的喜爱之情。还有同学说：“我从它还会丰富多腔地叫唤这句话中体会到了作者对猫的叫声不是厌烦而是喜欢。还有同学说：“我从蹭你的腿要求给抓痒这句话中体会猫与作者之间有着感情。总之，学生们从语言文字中体会到了作者对猫的喜爱之情。抓住了“很乖”、“尽职”、“胆小”、“勇敢”等重点词语，从而去体会猫的性格古怪。并划出作者喜欢猫的语句，体会作者对猫的喜爱之情。通过这一篇课文的教学，我体会到语文教学要抓住课文中语言文字通过朗读让学生体会揣摩，既能对学生进行语言文字训练，又能培养学生说话、写作的能力。回顾这堂课的成功之处，可能正是因为没有了图片的引领，使得孩子们能把所有的注意力都集中在身边熟悉的小动物中，才使得他们能把文本中的这份爱释放到现实生活中去，释放到身边的每一个生命中去。《语文课程标准》根据语文教学的实际状况强调语文课程的生活化，要求...
老舍《猫》中的小猫性格古怪,作者这样写的真正用意是
展开全部《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。段落结构 全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分（第1—3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫 既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职。作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“什么事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面，连家也给忘了；“怎么呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎么呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来什么也不顾了。最后讲猫很“尽职”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几个钟头”，是说等候的时间很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“尽职”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，所以说“猫”的性格实在有些古怪。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜爱的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫喜爱的心情
“猫的性格实在有些古怪。中的古怪是什么意思?
老舍的《猫》百一文写的是老舍对于猫的喜爱，看片就用“猫的性格实在有些古怪度”这句话，将猫拟人化，说明了老舍并不是将猫看做一个宠物，而是将他看做一个朋友，后面就回把猫当成人来描写，写生活中观察到的种种趣事，整篇文章洋溢着对猫的喜爱之情
手打答 求采纳
猫的性格古怪表现在哪？
猫是很多人都喜欢的萌宠，它们的性情高冷还不爱拆家最抄重要的就是，猫爱干净不随地大小便，并且也可以将自己的个人卫生打袭理的井井有条，许多行为都会表示自己内心的想法，今天就为大家讲zd述一下，猫的几个奇怪的行为吧
猫的古怪性格表现在几个方面
先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。再讲它小时候十分淘气。希望对你有帮助
从猫那一课请抄写两句描写猫性格古怪的句子
一、教材编排的特点
《我们家的猫》这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括、后具体的方法，写了花猫小时候的淘气可爱。“一要真实、二要具体”是本单元的读写训练重点，因此，教学重点要让学生体会作者是怎样把猫写得真实、具体的。二、教学目标的确定
教学目标
认知目标：①了解作者笔下猫的特点；②学习本课9个生字，理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，会用“勇猛”“生机勃勃”造句。操作目标：①了解作者是怎样抓住猫的特点，真实具体地进行描写；②品味“说它…吧”“蹭”“…踩印几朵小梅花”“生机勃勃”等词句，学
习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力；③借助课文内容与插图，培养学生的想像能力，思维能力；④有感情地朗读、背诵课文。情感教学目标：体会作者对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发观察小动物的兴趣。三、教学重点、难点
教学重点：1.了解课文是怎样具体描写猫的特点的。2.结合课文中的语言文字进行词句训练和朗读训练。教学难点：学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。四、教学设计与依据
本文教学分三课时完成。第一课时教学内容：借助“预习”，了解课文主要内容；借助工具书等自学生字新词；给课文分段；质疑，提出问题。第二课时教学内容：学习1－3自然段。第三课时教学内容：学习第4自然段，总结全文。下面，重点说第二课时的教学设计，在第一课时学习的基础上，分五个环节进行教学。(一)质疑导入
首先，回忆课文第一段哪句话概括了大花猫的性格特点，并要求学生说说怎么理解的，接着，结合教材特点和学生第一课时质疑情况提出教学目标，即了解体会课文是怎样真实具体地描写猫“性格古怪”的特点。(这一设计主要是根据学生的学习现状和需要帮助学生树立学习目标，给学生学习以明确的导向、定位)
(二)尝试自学
1.提出要求
本文语言简洁明了，学生完全可以通过自己的阅读读懂课文内容。根据这一特点，上课伊始，就放手让学生自学。根据本课的学习重点，要求学生边读边画出具体描写大花猫性格特点的语句。猫的特点 具体描写
老实
贪玩
尽职
2.学生自学
3.自学反馈
以填表格的形式分段检查学生的自学情况。如：读第1自然段，填表
(安排学生自学，要有要求，要保证足够的时间，要有评价，才能达到切实...
《猫》读课文3、4小节老舍继续用什么的方法写猫性格古怪？
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候百很乖。它会找个度暖和的地度方，成天睡大觉，无问忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩知玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩答道吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？专可是，它回听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，答非把老鼠等属出来不可！
猫的性格实在有些古怪这句话用了什么修辞手法
展开全部＂猫的性格实在有些古怪＂运用了反语的修辞手法。
猫的性格实在有些古怪表达方式是什么有什么作用？
饿了会喵喵叫，有时候会打翻吃饭的碗来告诉你它饿了，会悄悄携带猫砂进屋告诉你该换猫砂了，它不高兴的时候你去逗它会伸爪子出来想挠你，高兴的时候你去逗它开心会发出呼噜呼噜的声音，它信任你的话，会把肚皮亮出来给你看，主子的肚子表皮是很薄的，一般不会让你去摸它的肚子，一旦摸的话它会拿爪子挠你，除了特殊情况之下否则一般都不会给你摸它的肚子。猫咪虽然说不会说话，但会用它自己的独特方式表达出来，让你知道它自己想要什么。所以如果真心想要养猫咪的话，就不要嫌弃它的一些小脾气。
在《猫》一文中，作者为什么说猫的性格古怪
因为贪玩和老实、害怕和勇猛这样意思相反、互相矛盾的性格统一加在猫身上，显得猫的性格不一般，令人捉摸不定，因而显出古怪
本文Hash：70dfb239df1164e21f01daa315cc8d56d1fd5148
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13课猫中的古怪是什么意思
在《猫》一文中，作者为什么说猫的性格古怪？选自课文四年级上册15课《猫》因为猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，既胆小又勇猛四年级上册语文第15课课文，描写了猫古怪的性格具体表现在那些三个特点？人教版四年级上册语文第15课《猫》按先总后分的写法，先总写（猫的性格实在有些古怪），再分写猫的（老实）、（贪玩）、（尽职）。15课猫的古怪是什么含义猫的性格变化多端.“猫的性格实在有些古怪。中的古怪是什么意思?老
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好奇害死猫的下一句是什么
好奇害死猫，是一句谚语。谁知道是那个国家的谚-爱问知识...好奇心杀死猫其实是源于西方谚语：Curiositykilledthecat.西方传说猫有九条命，怎么都不会死去，而最后恰恰是死于自己的好奇心，可见好奇心有时是多么的可怕！在很多...好奇害死猫这句话什么意思据说这句话有个故事.想知道这故事好奇心害死猫,整句话出自1912年尤金·奥尼尔所写的剧本.原因是猫喜欢用鼻子到处嗅.对人就是
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猫课文中古怪的意思是什么
猫的性格有些古怪中的古怪是什么含义-爱问知识人古怪，本义是说与一般情况不同，很诧异，生疏罕见的。在这里形容猫的性格神出鬼没，让人琢磨不透。13猫中的古怪什么意思？老舍的《猫》一文写的是老舍对于猫的喜爱，复看片就用“猫的性格实在有些古怪”这句话，将制猫拟人化，说明了老舍并不是将猫看作一个宠物，而是将他看作一个朋友，后面就把猫当成人来描写，写生活中观察到的种种趣事，整篇文章zhidao洋溢着对猫的喜爱
