导读： 利用反衬手法，如何用其他植物来承托腊梅? 用反衬的手法写一个句子. 用“反衬”的手法写一段话 腊梅可以用什么来反衬呢？
利用反衬手法，如何用其他植物来承托腊梅?
首先反衬的定义：反衬，指利用与主要形象相反、相异的次要形象，从反面衬托主要形象。主要事物（本体）与…
用反衬的手法写一个句子.
展开全部【常见的六种描写手法】写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节发展。我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。描写手法主要分正面描写和侧面描写，高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：(1)侧面描写—衬托 如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征，主要运用了衬托、对比的手法，衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方法。衬托分映衬和反衬。如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。《项脊轩志》中用“万籁有生”来反衬“庭阶寂寂”的。(2)各种修辞手法 如辛弃疾的《摸鱼儿》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是设问和比拟，诗文中运用修辞手法，大体和其他文体中的修辞作用一样。学生要善于发现修辞手法，并说明作用。如比喻为更形象生动(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。比拟是把事物人格化(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。反问为了强调(两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？夸张是为了强调和突出(白发三千丈，缘愁似个长)；对偶是为了增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)；在古代诗歌中，借代、通感等都是常见的修辞手法，学生应加以注意。尤其注意比喻、比拟的区别(比喻注重不同事物之间的相似性，比拟注重化无情为有情)，借代是用事物相关的东西来代替该事物，如部分代替整体(帆可代船，羽林代士兵)，对偶与对比的区别(对比主要是意义内容的相反或相对，而不管结构形式如何；对偶主要是结构形式上的对称，要求字数相等、结构相同或相似)，还要注意多种修辞手法的综合交叉运用。
用“反衬”的手法写一段话
反衬
主要事物（本体）与陪衬事物（衬体）有相反的特点或不同的情况，用衬体从反面衬托本体,叫反衬。例如：
①已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
②我在朦胧中，又隐约听到远处有爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。只觉得天地圣歆享了牲醴和香烟，都醉熏熏地在空中蹒跚，预备给鲁镇的人们以无限的幸福。（鲁迅《祝福》）
③他把手放在小宝宝的"和
尚头"上摩挲着，他的被穷苦弄麻木了的老心里勃然又生出新的希望来了。（茅盾《春蚕》）
④吴天宝人小，气量可大，看出姚大婶气色不善，也不介意…（杨朔《三千里江山》）
⑤空间无限辽阔，时间飞快流逝，然而苏冠兰精神上的痛楚并不能排遣和消除。（张扬《第二次握手》）
上面例①中，用"悬崖百丈冰"衬托"花枝俏"，把梅花（真正的马列主义者）不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利、蔑视假马列主义者的精神，形象地表现出来；例②中，用描绘鲁镇除夕"祝福"的气氛和声响，强有力地衬托出祥林嫂的悲惨命运；例③中，用"他（老通宝）的被穷苦弄麻木了的老心里"衬托"新的希望"不可能实现；例④中，用"吴天宝人小"来衬托他"气量可大；例⑤中，用"空间无限辽阔，时间飞快流逝"来衬托"苏冠兰精神上的痛楚并不能排遣和消除"，巧妙地说明了他对琼姐怀有永不褪色的真挚情谊。以上这些衬
托都是以旁体事物从反面来衬托本体事物。百度百科.
腊梅可以用什么来反衬呢？
腊梅在寒冬之际盛开，体现了不畏严寒的精神，因此可以用在温暖之时或者温室里面盛开的花朵来反衬。
用对比的手法描写猫的形状
对比手法描写狗~-爱问知识人
人类一样，每条犬也有特定的性格。有的犬活泼好动，聪明伶俐；有的犬文静安详，听从命令；有的犬粗狂强暴，喜好争斗；有的犬则胆小懦弱，反映迟钝。能够准确地掌握每条犬的...
用对比和比喻的手法写一段关于猫和狗的特点
猫眼中的狗 和 狗眼中的猫 ZT 猫眼中的狗?简单言之一句话就可以说明狗在猫咪眼里的全部定义，那就是∶流口水的四脚白痴！狗的许多行为，在猫眼里简直是不可思议的愚蠢，而且真是不胜枚举，比方说∶?一、看见东西就希哩呼噜吞下去，也不先弄清楚能不能吃，难怪要毒死狗是那么容易。二、家里没人时，有陌生人进来，最低能的猫都知道要躲起来看看状况先，可是狗不是整只扑上去，就是站定了狂吠不已，分明嫌死的机会不够多。三、从没看过一种生物被殴打还那么开心，认为主人是在跟自己玩。搞清楚！你被打了，你真的被打了！四、连尿尿都不会自我控制，到处洒，完全智障的行为。五、把电线杆都移除就足以让所有的公狗憋尿而死，所有的母狗自动在一代以后灭亡?六、偶尔抓抓东西是很可爱的，可是你用不着真的把人的臭袜子或鞋子放在嘴巴里面，恶！七、握手、站立、坐下这些蠢到极点的把戏，学得那么开心，还会开冰箱、拿报纸…最好你再学会讲话，这样你主人就可以放心叫你接电话了。是怎样？你们那么想当菲佣吗？八、追来追去地玩时，笨得老是撞倒东西…好啦，我承认猫也会，可是我们撞碎了东西之后会装可爱装无辜，或是假装根本不知情，你们会吗？九、听说你们的祖先有明训∶要服从最强的那个成员。所以人类就以殴打你们来获得你们的忠心，真的有效！证明白痴的祖先一定也是白痴。十、老是扬着头顾盼自得地在路上奔跑，自以为很帅，可是不断流着的口水却泄露了你们的智商。十一、发起情来当街嘿咻，唉…已经懒得讲了。十二、连树都爬不上去还爱在树下吠个不停，从来没有一只猫会被吠下去的，省省吧?十三、只有一点是忍不住要佩服的，听说…你们连自己的便便都吃，真—的—吗？那养你们还真轻松，只要喂你们便便就能活了。狗眼中的猫?关于猫，狗儿们有很多的话想说，但是简单言之，猫根本就是小恶魔、偏执狂！猫咪为什么都会怕水呢？那是因为一被圣水泼到，它们就会露出尾巴末梢的尖刺，头上会长角、脚会变成羊蹄。所有的狗都同意，慈祥的人类最好离猫远点，因为这种畜牲会逐步腐蚀人类的心灵，最终达到奴役人类的目的。猫的恶劣真是磬竹难书，随随便便都可以讲一箩筐，象∶?一、自以为是狮子的小孩。少自恋了！狮子是狮子，猫是猫！你们永远也不会变成狮子的。二、在人类面前装高贵，好象这也不吃那也不吃，私底下还不是偷咬蟑螂吃得很高兴?三、有被害妄想症，整天神经兮兮。四、不知感恩却很会记恨。五、冷了饿了就装出一副楚楚可怜的样子，让人类...
用对比手法写一只猫300字
每个人一定都有自己的爱好。放假了，就一直没好好的练，按我的功底子，跟着舞蹈老师的那段日子，上学了，软度也非常的好，天生的软，泄气了，我的爱好，认识我的人一定早已猜出来了，还有，妈妈和老师对我的期望很高，我的胯等各个部位，我必须要比别人多下功夫，幼儿园毕业后，只要好好练，但不管练多少，做重新的李嘉楠，一年过后，舞蹈就会很好，补不回来了，如果两个月不练舞蹈，前， 身子骨很软。就这样，无忧无虑的跳舞了，但是，就是在那个时候，真是后悔啊，我又可以像以前那样。我自打上幼儿园就开始学舞蹈，因为在假期里我光想着玩儿了，我还是觉得非常不好，都处于一种扭得状态，她要自己办班，我在做任何动作的时候都很艰难。哎，才到了今天这个地步，老师说，我的各个部位终于恢复原状了，也挺好的，舞蹈很好、后腿至少能扳到200度了，一时间是改不过来的，我们放了一个假期，我就开始学拉丁舞和中国舞，我的爱好是舞蹈，其实也没怎么样，我简直是太高兴了，老师说，回来后。哎，把练舞的事抛到九霄云外去了，我们集体停了一年，我的软度差得要命，还是补不回以前的功了，因为先前我学了很长一段时间的拉丁舞，又开始了第二次的舞蹈旅程，因为比我小，现在应该能自己过前桥后桥了，开始讨厌舞蹈了，所以还没毕业，后悔当初为什么没好好的练，我一直非常用功的练舞蹈，也没多么差，普通的不能在普通了，上三年级了，才能回到原来的样子，所以我们又一直跟着她，你在练两年也补不回以前的功了，所以，所以，所以、旁，我又开始加倍的努力的练，就是没以前好了，我在幼儿园的舞友们，所以，我就是在那个时候，我和舞友们再次回到从前的舞蹈房，我的舞蹈老师要离开幼儿园了（因为之前幼儿园毕业后我一直在幼儿园练舞蹈）！我一定要把失去的补回来，我的舞蹈非常好，那么
请你介绍老虎和猫两种动物,用对比的手法描写他们的特征,能力等.
猫虽和老虎同是猫科动物，但在大小或气势方面却略胜一筹。猫通常是温柔的，老虎是凶猛的。
初三语文，用对比的手法描写妈妈的手(100字左右)急求？
妈妈的手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚，我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈，便要妈妈陪我出去散步，妈妈同意了。走在大街上，妈妈像以前一样，牵着我的手。记得以前妈妈的手是那样的柔软、光滑。可现在，却是那般的僵硬、粗糙。是啊，妈妈每天都要上班，回到家还得做家务，这么勤劳的一双手，怎么会不被磨出茧子呢？妈妈的手是一双勤劳的手，它会让我更舒适，更健康的度过没一天。
请你介绍老虎和猫两种动物,用对比的手法描写他们的特征,能力等？
猫虽和老虎同是猫科动物，但在大小或气势方面却略胜一筹。猫通常是温柔的，老虎是凶猛的。
用对比描写写猫！
展开全部;我家有一只可爱的小花猫。它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，像一只“不合格的小斑马。它刚到我们家的时候还很小。还没有一个大呢！它喜欢悄悄地躲在一旁，简直就像一个害羞的小姑娘。小花猫就这样成了我家的一员了，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动，小花猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”，我家沙发上的抓印都是它留下的。小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，我把它抱下去，它会不高兴的“”叫几声，然后又会跑过来。没办法我只好先和小花猫玩一会儿才能写作业。小花猫 有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇，有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了敌情一样，它弓起了脊背跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾乘小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗的我和妈妈大笑起来。我家的小花猫真可爱！你们喜欢它吗？
用对比手法描写"猫和狗”的某个特点
猫咪的耳朵是竖起来的，尖尖地，无时无刻捕捉四周的声响，狗的耳朵软软地耷拉下来 妥帖地贴在脸上。
用对比的手法写猫
居家三月，有寂寞，亦有恩慈。时光，漫长而又短暂。常常，在黑暗的窒息里失眠，又在夜幕的敦促下昏昏而睡。想了，一些无关痛痒的事情，或只是什么也不去想。远离了喧哗的沸点，接近了寂寞的深度，在徘徊的入口处，重拾过去一片片落叶，点燃未来的一缕缕希冀。想写一些关于猫的纪念，那些存在已逝的时空的画面，免得过早地遗忘。不知道那只猫的名字，亦没有任何突兀的介绍，仅是自然而然地接触到熟识。它不雍容，亦不华贵。身形细瘦，体毛黑白相间。用手去抚摸它的额头，眼帘就眯起来，神态陶醉，甚是令人怜爱。放手不理它时，它便用额头磨蹭着长凳的木脚，似乎意犹未尽。因为是隔壁邻居的小猫，平时我又在楼上，所以不经常见。但每天吃饭的时候，才走在楼梯上，就可听见它喵喵的叫声。一声一声，总是让我不得不心起怜惜。每餐有鱼，遂细细照料。说也奇怪，它的主人好生弄一餐鱼食给它吃，它却不吃。弄得隔壁邻居戏笑说，像是你养的，带去上海吧。或许，这猫也跟人一样，也有情感。比如老人，并不恩求子女如何大富大贵，仅需要的是一起共处的感觉，那种暖暖的感觉，并不是五百块可以替代的。很多时候，它都很懂得我的意思，夜里关门的时候，只要轻唤几句出去，它便离开；有好吃的，也会远远地过来。记得有一次，见它四处用前腿抓在水桶上面，我想它定是口渴了。用一个小盘子盛些水，它就会用舌头去舔食。舌头很小，喝水的时间就很长。忽而低头不语，忽而紧觉地竖耳静听，姿态甚是可爱。要去上海的前一天，看着它无邪的神态，心里稍有不舍。巧合的是，那天它吃得也很少，给它一些平时它常吃的食物，并不很想吃。但毕竟是猫，离人长亭送别、兰舟催发、无语凝噎的感受，它不一定懂。人懂了，徒增了伤感，也增添了人生的丰富。一路汽车的颠簸跋涉，很快让人遗忘了琐事。只是想睡觉。倏忽，有些瞬间，一些念想就从思维之丛中冒出来。那只小猫，在我不在的时候，是否会像暑假期间一样，早早地我家楼下，等着我下楼呢？
用比喻的修辞手法描写桂花
描写桂花的比喻和排比的修辞手法的一段话
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。(仿照这个写就行)
笨笨的桂花树可惹人喜爱了。是用什么修辞手法？
用的是拟人的修辞手法。“笨笨的”将本来不具备人动作和感情的桂花树变成和人一样具有动作和感情的样子。生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。句中“笨笨的”一词，让桂花树的形象一下生动起来，仿佛可以和它对话，联想到无限的互动。扩展资料
拟人句写作注意事项：
不可和童话弄混，童话为想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公…”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
用比喻和拟人的手法描写一副秋天的景色
1、秋天到了，满地金黄，就像一个金色的毯子，从树上飘落下来的树叶就像一只只舍不得妈妈的孩子，秋天真美！2、时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。3、秋天到了，树木都换上了金灿灿的衣裳，一片树叶掉了下来，像蝴蝶一样在空中飞舞，飞呀飞，落到了铺着金黄树叶地毯的大地上。4、枫树叶子此时已经火红火红了，风一吹，枫叶脱离了树枝，毅然的飘落，就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。5、深秋，天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉，引来无数旁听者；冰雹的鼓号队已经准备就绪。听，我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声；看，雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏，它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。6、秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。7、田野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子，棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿，棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。8、一阵秋风吹来，微微凉爽的秋风带走了疲倦也带来了阵阵果香。睁开双眼，没有玲琅满目的果实，只有一块小小的土地，上面一只只小巧可爱的草莓散落在地上，好像一个精美的艺术品装饰着这美丽的秋天，甜甜的香味引诱着你，是多么喜爱它啊！
昆明的雨句子赏析
1、卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声“卖杨梅—”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加...
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