14小狗学叫

导读： 小狗学叫的结尾是什么？ 小狗学叫的作者是谁 小狗学叫第三种结局续写100多字怎么写？ 小狗学叫第一种结局续写 三年级上册语文创新课堂14小狗学叫第四题怎么解答？ 三年级上册语文。14课小狗学叫。第三种结局怎么写。

小狗学叫的结尾是什么？

课文小狗学叫没有确定的结尾，而是引导读者去想象，其次，课文提供了三个结局，给读者留下想象的空间，这样的结尾很含蓄，耐人寻味。小狗学叫中的三种结局：...

小狗学叫的作者是谁

展开全部《小狗学叫》的作2113者是贾尼·5261罗大里。作者简介：
贾尼·罗4102大里1920年生于意大利，为165320世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。附图为证：

小狗学叫第三种结局续写100多字怎么写？

狗跑啊，2113跑啊，突5261然停住了，他听见4102一种奇怪的叫声1653：汪汪，小狗想，这是回谁的叫声呢？答
这叫声像在对我说什么，小狗尽管搞不清楚，这是什么动物在叫。“汪汪”，小狗说：“汪汪汪”，这是谁的叫声小狗才知道那汪汪声，是他自己真正的叫声啊！小狗从它会叫的时候每天都要叫汪汪汪，小狗，他要给小公鸡听一听，他真正的叫声，小狗到小公鸡的家时，他去敲门时看到小公鸡，小公鸡对小狗说：“小狗你回来了，”小狗说：“汪汪汪，是的，我回来了，这是我真正的叫声，我回来让你听听，”小狗说：“小公鸡，谢谢你让我跟着你学你的叫声，再见了，我们下次在一起玩吧”。说完小狗去找狐说：“汪汪，狐狸我会我自己真正的叫声了，狐狸它想，这个声音我从来没有听过，狐狸吓得，没说什么，都跑得远远的了，不敢再来说笑小狗了。从此这以后小狗再也不怕狐狸了。

小狗学叫第一种结局续写

续写内容为：
原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸，做到中心事件不变，叙述人称不变，也就是依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节。所以续写内容为：
狗跑啊，跑啊，它跑到了田野上，碰到了一个农民伯伯。农民伯伯问它：“你怎么了？惊恐的小狗小声地说：“没啥，我…我不会叫。农民伯伯笑嘻嘻地说：“没有关系，我让你的同伴来教你。“同伴？它也是狗吗？“是的。于是，另一只狗被农民伯伯叫了过来。“你好！我叫星星。“你好。小狗低着头，耷拉着尾巴。星星说：“你怎么了？不高兴吗？你为什么耷拉着尾巴？“我不会叫，也没有名字。星星安慰小狗：“你叫亮亮吧，我来教你叫。“首先，你把气从肚子里吸上来，一直到嗓子眼，然后到口腔，最后爆发出来‘汪’你试试。亮亮试着第一次，发出的是“撞、撞、撞。试着第二次“呜呜呜。亮亮在星星的鼓励下，一次一次的练习，终于有一次发出了“汪汪汪。“汪，汪汪。“汪汪，汪。星星和亮亮高兴地在田野里叫喊着，他们的“歌声”传遍了田野，传遍了高山，也传遍了星星和亮亮的心灵。扩展资料：
续写的技巧：
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料� ��这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

三年级上册语文创新课堂14小狗学叫第四题怎么解答？

你把题目应当写在上面，让我们能看见我们看不见怎么回答你？

三年级上册语文。14课小狗学叫。第三种结局怎么写。

第三种结局：
狗跑啊，跑啊，突然停住了，他听见一种奇怪的叫声：汪汪，小狗想，这是谁的叫声呢？这叫声像在对我说什么，小狗尽管搞不清楚，这是什么动物在叫。“汪汪”，小狗说：“汪汪汪”，这是谁的叫声小狗才知道那汪汪声，是他自己真正的叫声啊！小狗从它会叫的时候每天都要叫汪汪汪，小狗，他要给小公鸡听一听，他真正的叫声，小狗到小公鸡的家时，他去敲门时看到小公鸡，小公鸡对小狗说：“小狗你回来了。小狗说：“汪汪汪，是的，我回来了，这是我真正的叫声，我回来让你听听，”小狗说：“小公鸡，谢谢你让我跟着你学你的叫声，再见了，我们下次在一起玩吧”。说完小狗去找狐说：“汪汪，狐狸我会我自己真正的叫声了，狐狸它想，这个声音我从来没有听过，狐狸吓得，没说什么，都跑得远远的了，不敢再来说笑小狗了。从此这以后小狗再也不怕狐狸了。主要内容：
《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩的。小狗学叫中一共有三种结局：
第一种结局：小狗跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。第二种结局：小狗碰上了一个农民。第三种结局：小狗遇到了同类，它终于找到了学叫的老师。狗跑啊，跑啊，它碰上一个农民，想让狗帮他看守鸡羊。狗说：“好啊，但我要提醒你的是，我不会叫。农民说：“不会叫才好呢，可以帮我抓住小偷”于是，小狗做了农民的牧羊犬。

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