导读： 如何用一段话去描写猫的特点 要求:1、详细 2、明确 3、... 小猫的特点是什么扇常做什么写一句话 猫的模样和特点再写再写几句话怎么写 从猫那一课请抄写两句描写猫性格古怪的句子 小猫与众不同的特点是什么用一句话写下来 描写小猫特点的句子 猫的性格实在有些古怪。句子有什么特点,再照样子写一句话 用一段话描写小猫的特点和外形200字左右 描写猫外形特点的好段50字 描写“猫”特点的句子有哪些？
如何用一段话去描写猫的特点 要求:1、详细 2、明确 3、...
歌词（波斯猫）
小猫的特点是什么扇常做什么写一句话
一身黑白相间的毛,一条又细又长花色的尾巴,加上四条灵活的小腿,组成了我们家活泼可爱的小花猫。这只猫的毛是黑白相间的，尾巴是一种谁也说不上来的颜色，腿一半黑一半白，全身看起来搭配的很协调。它喜欢在太阳下晒太阳，眯着眼，像兔子一样地躺在地上，看着舒服极了。它从来不贪玩，也没有离开我家一步。有一次，姥姥家老鼠很多，想把猫借去用用。可猫卷在柜子角上一动也不动。我去了，猫看到了，抓住了我的裤脚，好象在说：“我要回家，我要回家！我赶紧把它领了回去。它和我们家的人最亲了。在它晒太阳时，我们家人摸着它，它眯着眼，很享受的样子。可外人一接近它，它就用两颗电灯炮似的眼睛看着你，样子非常可怕。这只猫才四岁，但已经是一个伟大的母亲啦！有一次，猫生了一群可爱的小猫。“我和哥哥想把猫引出去抱抱小猫。
猫的模样和特点再写再写几句话怎么写
猫有一双机灵的耳朵，尖尖地竖起，像一对收听、放大信息的小雷达，哪怕是一根针掉在地上的声音，它都能捕捉到。
从猫那一课请抄写两句描写猫性格古怪的句子
一、教材编排的特点
《我们家的猫》这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪，接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括、后具体的方法，写了花猫小时候的淘气可爱。“一要真实、二要具体”是本单元的读写训练重点，因此，教学重点要让学生体会作者是怎样把猫写得真实、具体的。二、教学目标的确定
教学目标
认知目标：①了解作者笔下猫的特点；②学习本课9个生字，理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语，会用“勇猛”“生机勃勃”造句。操作目标：①了解作者是怎样抓住猫的特点，真实具体地进行描写；②品味“说它…吧”“蹭”“…踩印几朵小梅花”“生机勃勃”等词句，学习精彩的语言，培养学生遣词造句的能力；③借助课文内容与插图，培养学生的想像能力，思维能力；④有感情地朗读、背诵课文。情感教学目标：体会作者对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情，激发观察小动物的兴趣。三、教学重点、难点
教学重点：1.了解课文是怎样具体描写猫的特点的。2.结合课文中的语言文字进行词句训练和朗读训练。教学难点：学习抓住事物特点真实具体地描写的方法。四、教学设计与依据
本文教学分三课时完成。第一课时教学内容：借助“预习”，了解课文主要内容；借助工具书等自学生字新词；给课文分段；质疑，提出问题。第二课时教学内容：学习1－3自然段。第三课时教学内容：学习第4自然段，总结全文。下面，重点说第二课时的教学设计，在第一课时学习的基础上，分五个环节进行教学。(一)质疑导入
首先，回忆课文第一段哪句话概括了大花猫的性格特点，并要求学生说说怎么理解的，接着，结合教材特点和学生第一课时质疑情况提出教学目标，即了解体会课文是怎样真实具体地描写猫“性格古怪”的特点。(这一设计主要是根据学生的学习现状和需要帮助学生树立学习目标，给学生学习以明确的导向、定位)
(二)尝试自学
1.提出要求
本文
言简洁明了，学生完全可以通过自己的阅读读懂课文内容。根据这一特点，上课伊始，就放手让学生自学。根据本课的学习重点，要求学生边读边画出具体描写大花猫性格特点的语句。猫的特点 具体描写
老实
贪玩
尽职
2.学生自学
3.自学反馈
以填表格的形式分段检查学生的自学情况。如：读第1自然段，填表
(安排学生自学，要有要求，要保证足够的时间，要有评价，才能达到切实...
小猫与众不同的特点是什么用一句话写下来
爱用猫爪洗脸
描写小猫特点的句子
1、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。2、小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去。小猫看见了缩起身体。当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住。细绳不动时，小猫死死地按住不放；细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心。3、小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办？啃！啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。
猫的性格实在有些古怪。句子有什么特点,再照样子写一句话
老舍的《猫》一文写的是老舍对于猫的喜爱，看片就用“猫的性格实在有些古怪”这句话，将猫拟人化，说明了老舍并不是将猫看做一个宠物，而是将他看做一个朋友。
用一段话描写小猫的特点和外形200字左右
我家的小猫漂亮、可爱。瞧它，灰白色的毛比上好的坐垫还要柔zhidao软，两只猫耳朵毛茸茸的，像二月的红花一样，故作帅气地立着，酷似一只小小的三角！它还以此为荣，偶尔还用笨拙的小爪挠挠呢！耳朵地下，一对号称“世界级”水灵灵的大眼睛精神饱满地睁着，好奇地看着世界专的每一个角落，黄色的眼里还有一对月牙形的瞳孔，原来“猫眼石”就是由此而得名的啊！小猫不到一岁，像个活泼的小孩一样。它的鼻子像草地遮盖小花一样，被遮住，若隐若现，还到处凑凑、闻闻，生怕这世界会遗忘它似的。有一次，它居然不知去向，被发现是藏在了柜子地下放衣服的组合柜里，它还扒了个小窝，在里属面优哉悠哉地躺着，鼾声渐起，它的小耳朵像是听到了自己已经被发现了，便睁开睡眼惺忪的小眼，怯生生地望着我，好像是祈求原谅一样。我家的小猫，通人性又可爱。我爱我的小猫。
描写猫外形特点的好段50字
1、小猫咪咪的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。2、猫的四只脚底下百还各有五个小肉垫，走起路来相当轻。3、小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲。4、奶奶家有一只人见人爱的小猫，它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑度白相间的
“大绒球"”。5、小猫发现了狡猾的老鼠，顿时周身的毛就耸起来了，只见它前身隆起，猫着腰，专尾巴贴地，后脚蹬在地上，两眼凝神逼视着老鼠。6、我家的猫咪太胖了，浑身圆滚滚的，走起路来慢吞吞的，像个小脚老太婆。那脸，鼻梁左边是黄的，右边是黄白相间，像京剧里的小丑，真难看！7、我家有只小猫
它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云属似的。8、“喵…喵…”我的小猫又向我撒娇了。小猫长得非常可爱，一身黄茸茸的毛，光亮亮的。8、我心爱的小白猫，浑身上下没有一丝杂色，一眼望去，活像一捧雪。
描写“猫”特点的句子有哪些？
它慵懒地卧在阳光下的草地上，雪白的毛发是那么耀眼，但又如同天使的羽翼，闪着温柔美丽的光辉，它那美丽的双眼悠闲地看着，就像一潭深湖，令人捉摸不透，却又深深的陷了进去。喵、喵、喵，曲体伸懒腰，白的像仙女，橘的一身膘。猫是一种很吝啬的动物。它不像狗般缠人，但每天清晨你醒来时，却又总能看到它蜷缩在你的身边。它慵懒怕水，但当你洗澡时，却又不厌其烦地等在门口，听着水声，担心你是否被水淹死。它的眼睛里映着星辰，映着皓月，映着小鱼干，映着你的眸子。它把瞳孔缩成一条缝，为的就是留住这些它所爱的东西。它冲上去拥抱你双足的残影，它品尝着水杯里你的气息。它骄傲到从你的怀中挣脱，却传说吝啬到要变化出九条命来多看你一眼。或许是那天风刚好，云刚好，时间正好，地点正好，你和我同时碰见了那玻璃窗里软榻上舔着爪子的折耳猫。猫软软的，没有任何厚重感，使你觉得他们会凭空消失，有时我会怀疑猫是否只有形迹，而没有实体。这种不真实的存在感，使得猫的一切都有了合理的解释。猫天生带着妖气，如果没有妖气，猫根本不能算猫。据说猫是一种很敏感的动物，你看它静静的蹲在角落里看你，偶尔眨一下眼睛，会以为它在跟你撒娇卖萌，你过去挠挠它的下巴，它舒服地抬起头来，但事实上，它在观察你，甚至鄙视你。小猫靠近我就咕噜咕噜，我就想：小猫你是有多喜欢我呀？对它说：小猫你每天最高兴的就是跟我搞七捻三，如此这般。小猫有时不那么热烈，含蓄而深沉：它静静地看着你，然后有点慢地眯了一下它的眼睛，继续凝视你。这是比咕噜咕噜更郑重而可宝贵的一个表白。小猫一片赤忱地爱着某个人，同时它有着自给自足的圆满的精神世界。猫生来自由、聪慧、好奇、敏感、野心勃勃。猫的世界不是食蚁兽的世界，也不是狗的世界。猫从未被驯服，它秘密保存着所有天性和能力。它朝我走来时，变得像朵小巧的雨云，雨滴在那儿像只钟数着降至我的距离，嗒嗒嗒，悠然的，无邪的，洛丽塔的嗒，嗒嗒嗒嗒，坦然仰视我的大眼睛猫，歪脑袋，像只琥珀色雨蛙像小鹿那样踱步，半透明的蹼踏在通向我的石板路上，啪嗒，啪嗒，嗒，嗒。它对世间万物满怀兴趣，但其实又知晓浮生若梦，凡事大抵无聊无趣，没有执著的意思，只值一睡了之。出泥没事就去到窗外，并径直往外走去，走向空中。我第一次见到，放佛看见耶稣跨出小船行在水上的奇迹，过去一看，它是在窗外支出去的细细的晾衣架上，走到铁架的最远端蹲下，像一只肥大异常的白鸟，蹲在那里看风景，形...
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