导读： 众学简快真的有宣传的那么好吗？ 小学四年级语文上册第15课猫的课文 七年级上册人教版1~9单元英语笔记。一单元一单元的详细做笔记。句子结构，... 小学语文四年级下册第四单元第13课的小练笔怎么写 读书笔记摘抄好词好句好段及感悟 13.课文:猫？ 猫读后感 16课，猫主要讲了什么？ 四年级上册语文第15课课文，描写了猫古怪的性格具体表现在那些三个特点？ 读书笔记的意义在于什么？写笔记和不写笔记有什么区别？
众学简快真的有宣传的那么好吗？
在知乎上搜关于心理学考研的经验贴，到最后发现都是众学简快的人。真实性到底怎么样？以及这个机构出的各…
小学四年级语文上册第15课猫的课文
原文如下：
猫—老舍
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。满月的小猫更可爱。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了：院中的花朵可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。原文分析：
一、教材分析《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.段落结构 全文共有4个自然段,可分为两个部分。二，第一部分（第1—3自然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4自然段）讲刚满月的小猫十分淘气.课文先讲大花猫的古怪性格.这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪,并在“古怪”前面加上“实在”一词。三，“实在有些古怪”就是的确有些古怪.作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格.第一方面讲大花猫既老实,又贪玩；虽贪玩,却尽职.作者先讲猫“老实”.具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动,好像很懒惰；“什么事也不过问”,是说它安闲自在,很温顺,很驯良,不惹人讨厌.再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时间呆在外面,连家也给忘了；“怎么呼唤”,用尽办法到处叫.“任你怎么呼唤,它也不肯回来”,说明它在外面玩起来什么也不顾了.最后讲猫很“尽职”。四，“听到...
七年级上册人教版1~9单元英语笔记。一单元一单元的详细做笔记。句子结构，...
一.词汇
⑴ 单词
1.介词：in,on,under,behind,near,at,of
1).in表示"在…中"，"在…内。例如：
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2).on 表示"在…上。例如：
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3).under表示"在…下。例如：
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4).behind表示"在…后面。例如：
behind the door 在门后
behind the tr
ee 在树后
5).near表示"在…附近。例如：
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6).at表示"在…处。例如：
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7).of 表示"…的。例如：
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2.冠词 a/an/the:
冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book;an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.
a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。This is a cat.
这是一只猫。It's an book.
这是一本英语书。His father is a worker.
他的爸爸是个工人。the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Who's the boy in the hat?戴帽子的男孩是谁呀？What can you see in the classroom?I can see a bag.
Where's the bag?It's on the desk.
你能在教室里看到什么呀？我能看见一个书包。书包在哪呀？在桌子上。3.some和any
①在肯定句中用some.例如：
There are some books on the desk.桌子上有一些书。Lucy has some good books露西有一些好书。②在疑问句和否定句中用any。例如：
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？There isn't any water in the glass.杯子里没有水。⑵记住它们的特殊用法。①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？②any也可用于肯定句中，表示"任何的。例如：
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。some 和any的用法是经常出现的考点，...
小学语文四年级下册第四单元第13课的小练笔怎么写
勇敢夜莺
习13课我认识故事夜莺我觉勇敢机灵呢面敌没丝害怕退缩勇敢面敌敌带进埋伏圈让游击队消灭敌听游击队口哨声跑躲进树丛非迅速逃脱 换做我遇敌我早吓跑甚至没行抓住虽夜莺我英雄物王二勇敢精神非值我习
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦
读书笔记摘抄好词好句好段及感悟
一、《童年》高尔基好词摘录：忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉 鲜花绽放 颤动 激昂 呈现好句摘录：伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。那曲子中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333365666136他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。我的感想：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。二、《鲁滨逊飘流记》中的好词好句好段好词摘录：搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记好句摘录：我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们！这里e68a84e8a2ad7a6431333433626531地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计， 那真是太愚蠢了。读《鲁滨逊漂流记》有感全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地三、昆虫记之七—装死专家步甲 作者 法布尔优美词语引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、精彩句段我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为！不管遭受什么样的虐待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩！别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩！我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为！尤其是自杀，连想都没有想过！那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来！读后有感强者也会偶尔的躲避着...
13.课文:猫？
字里行间写出了老舍对他家猫咪的喜爱之情
猫读后感
说出一下概括,您考虑一下吧
《猫》是我国有名的语言大师—老舍先生写的一篇状物抒情散文。这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时，将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读，领悟总分式的构段方式，体会用事例写具体的表达方法。在体会猫的特点时，要结合具体的语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如，“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。把脏脚印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生动；把猫的叫声形容得悦耳动听，喜爱之情跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。
16课，猫主要讲了什么？
16课《猫》-郑振铎(1898—1958)
这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等地对待生命。其实在我们的生活当中，也会有与其他的小生命共同相处的时候，只有平等地对待它们，尊重它们，我们才能感受到生命之美才能避免看到生命之悲。
四年级上册语文第15课课文，描写了猫古怪的性格具体表现在那些三个特点？
人教版四年级上册语文第15课《猫》按先总后分的写法，先总写（猫的性格实在有些古怪），再分写猫的（老实）、（贪玩）、（尽职）。
读书笔记的意义在于什么？写笔记和不写笔记有什么区别？
这两种不同类型的读者各自抱着怎样的心态？这两种不同类型的读者各自抱着怎样的心态？106 17,175 关注 题 写回答 邀请回答 2 条评论 34 个回答 ...
13课猫的小练笔怎么写
五年级上册语文13课小练笔怎么写
这段时间，我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章。读完后，我感受颇深。这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。一对父子到湖边钓鱼。父子俩分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。过了好长时间，小男孩钓上了一条漂亮的大鲈鱼。他和父亲都很高兴。之后，父亲看了看表，已经10点钟了，距离鲈鱼捕捞的时间还有2个小时。父亲坚决地，毫无余地地让小男孩把鲈鱼放回水里。34年后，小男孩已经成为了一位著名的建筑设计师，每当他面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫他的话“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来确很难”从而做出正确的抉择。谁都知道要自觉遵守规则，可是在很多时候，很多人为了自己小小的利益而去违反规则，也许，他们并不是故意要这样做，但是面对诱惑的时候，总是心存侥幸，不能管住自己。其实，规定的制定就是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正达到制定规则的目的，就需要靠每个人都自觉和执行。好多人在违反规则的时候，总是想：“就这一次，没关系。“下次注意就行了。“反正没人知道”…如果大家都这样想，都这样做，那规则的存在还有什么意义？遵守规则，要靠每个人的自觉性，怎样才能有这种自觉性呢？这其实就是一个道德的选择问题。这种道德的培养要从小时候，从小事情上做起。现代社会，色彩斑斓，有时候会让人眼花缭乱，只要头脑稍不清醒，来自各方面的诱惑，陷阱会令人防不胜防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有许多航路可供选择，但如何掌舵，避开暗礁险滩，风头浪尖，除了需要从小严格的教育外，还要时刻有道德实践的勇气和力量。这就是《钓鱼的启示》这篇文章带给我的启示。
小学语文四年级下册第四单元第13课的小练笔怎么写
勇敢夜莺
习13课我认识故事夜莺我觉勇敢机灵呢面敌没丝害怕退缩勇敢面敌敌带进埋伏圈让游击队消灭敌听游击队口哨声跑躲进树丛非迅速逃脱 换做我遇敌我早吓跑甚至没行抓住虽夜莺我英雄物王二勇敢精神非值我习
感觉提问主意不是很清晰
建议查下资料哦
仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说，吧，可是写一段话？
狗的性格实在有些古怪抄。说它听话吧，它的确有时候很乖。它会在屋檐下安静的守着，整天无所事事。可是它要是出去玩就会不停的乱跑乱跳袭，害的主人四处去找寻。说它调皮吧，的确实呀，要不怎么会乱跑乱百跳呢？可是它整天整夜的为主人看守家门又是多么的尽职。只度要有人进家门，它都会用它那只敏捷的鼻子闻闻或者是用它那双明亮的眼睛去看
猫课后习题小练笔怎么写？
猫是一种聪明可爱的小动物，给我的生活带来了很多乐趣。圆圆的水汪汪的大眼睛，琥珀色的，纯净清澈。粉嫩的小鼻子，轻轻地蹭在我的脸上，湿湿凉凉的。一身柔软顺滑的背毛，油光发亮。每天喂猫吃肉罐头的时候，我都会轻轻呼唤它的名字，它便箭一般地飞奔到我跟前，围着我，望着我手中盘里的肉“喵喵”地叫着，不愧是“小馋猫”呢！吃完便会陪我看电视，它安安稳稳地趴我在我的大腿上，开始还勤快地清理着毛发，渐渐地便犯起了困，打起了盹。但当电视演到精彩处，它也会突然立起脖子，睁大眼睛努力地往电视里看，甚至飞奔到电视跟前，伸出小爪，想要抓住电视中到处乱 的“淘气包”，此时的我早已没了看电视的心情，眼里全是那只可爱的小猫的影子，脸上充满了笑意！
五年级上册语文13课小练笔怎么写?
曾经有许多次，有很多“大鱼”都在诱惑我，但我都顶住了。可是有一次，我却被一条小小的“鱼”打败了。那天，我正在学校的操场上玩。我玩着玩着，忽然，我在地上发现了一块银亮亮的东西，我过去一看，原来是一枚一元硬币。我立刻兴奋起来，但是，我又犹豫不绝：这硬币是交给值周老师还是去买东西吃？是要还是不要？如果交给值周老师是做一件好事，而且下周还可以在全校同学面前受到表扬，那该有多光荣啊；而且现在失主一定很着急担心，要是我把钱还给他，他一定还很感谢我呢；帮助别人才是一个好学生，如果我拣到东西还给你，你拣到物品还给他.每个人都把爱心传递，把友情传递，世界将会更美好。于是，我向值周老师的办公室走去。但，我又马上停下脚步：不行，我还是买东西吧，一个人掉了一元钱，只是个小数目，说不定他家很有钱，这有什么稀罕的呢？吃点东西，换换口味，就一次还不行吗？失主，就算你送给我一元钱，就算我欠你一个人情。于是，我又朝小卖部走去。刚走了几步，又觉得不对，转身朝值周老师的办公室走去，可却不由自主地转过身，又朝小卖部走。犹豫不决，想来想去，还是不知怎么办呢？这条“鱼”在我的眼前晃来晃去，让我徘徊不定。诚实和金钱，我到底该选择哪一样？想来想去，算了，还是买东西吃吧，反正今天早饭没吃饱，去买东西喽！金钱占了上风，我被“鱼”诱惑了。我像贼一样向小卖部跑去，迅速买了一样东西，又哼着歌向教室走去…
第二天，我们学了一篇文章，其中一句话让我一节课都在思考：“一个人要讲诚实，不贪图不属于自己的东西，这是比物质财富更珍贵的财富。我终于彻底醒悟了，昨天我做了一件错误的决定。我不该贪小便宜，不劳而获不属于自己的东西。人，要做诚实的人！“鱼”啊，我再也不受你的诱惑了！
四年级上册语文15课猫小练笔仿写(第一自然段)(兔子)
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。真是可爱极了
四年级下册第15课的猫小练笔怎么写-爱问知识人
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。一位小姑娘跑过来，指着青年的那幅画惊讶地说：“你们瞧，这金鱼正在摆尾巴呢！一位老爷爷缕着大胡子，用着嘶哑的声音说：“啊，这...
四年级下册13课猫小练笔？
13课猫小练笔，主要是根据题目的要求不要走。
写一编写猫小练笔
猫是一种聪明可爱的小动物，给我的生活带来了很多乐趣。圆圆的水汪汪的大眼睛，琥珀色的，纯净清澈。粉来嫩的小鼻子，轻轻地蹭在我的脸上，湿湿凉凉的。一身柔软顺滑源的背毛，油光发亮。每天喂猫吃肉罐头的时候，我都会轻轻呼唤它的名字，它便箭一般地飞奔到我跟前，围着我，望着我手中盘里的肉“喵喵”地叫着，不愧是“小馋猫”呢！吃百完便会陪我看电视，它安安稳稳地趴我在我的大腿上度，开始还勤快地清理着毛发，渐渐地便犯起了困，打起了盹。但当电视演到精彩处，它也会突然立起脖子，睁大眼睛努知力地往电视里看，甚至飞奔到电视跟前，伸出小爪，想要抓住电视中到处乱窜的“淘气包”，此时的我早已没了看电视的心情 眼里全是那只可爱的小猫的影子，脸上充满了笑道意！
四年级下册语文13猫课后小练笔怎么仿写？
我觉得你最好发个图片过来吧。因为我并不是读小学的，也不知道你语文13课的小练笔是怎么样的。
猫的读书笔记怎么写
你们喜欢的做读书笔记的方式有哪些？
谢邀。非常同意您的观点。读书是要过心才有用，至于是否精确地记得原文倒不是关键。现在互联网的一个好处是，读了一本书之后，你可以上网去找相关资料，甚至去了解别人的看法，这肯定能帮助自己品书；如果希望加深对作品的了解，写书评或读后感会很有帮助，即便一本书你读后感触很深，但在你用文字整理之前，这些都是些断片，但一旦你试图去写时，你会发现要将这些断片组织成一篇系统的文章，你还有很多工作要做。我现在用涂书笔记，一种手机用app,可以将书中内容拍下来，然后转成word文字；电脑上用印象笔记；这是为了写书评方便。但其实读书最关键的仍是用心。
《我是猫》的读书笔记？
展开全部《我是猫》读后感
2011年12月9日 星期五 阴
今天的语文课上，我们学习了《我是猫》一则课文，这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。学完这篇课文，我想：这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗？被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗？“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜：老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了；广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视；高铁事故中有关方面的淡漠…让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心？每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
笑猫日记一个章节读书笔记，要有主要内容，好词，好句，感受多点，急急急急...
展开全部<一头灵魂出窍的猪>笔记
文:培洪
书名:笑猫日记之一头灵魂出窍的猪
主人公:黑旋风、笑猫、老老鼠、粉红猪等
故事内容：
一场巨大的地震，让黑旋风神秘地失踪了。他在哪里？正当大家正仔细寻找黑旋风时，老老鼠在山脚下一个小城的一个古老、精致的公馆中发现了一只类似黑旋风的猪。后来大家得知，公馆里的那头猪正是黑旋风。原来，那公馆是游人参观黑旋风馆，因为黑旋风坚强地活了下来。经过大家的努力，黑旋风终于逃了出来。于是，一个个惊险刺激的故事在这个夏天接踵而到…
不认识念错的字：巍(wēi)读成（wèi）了;绛（jiàng）
好词：
接踵而至、支棱、幽静、完好无损、连连叹息、黑灯瞎火、郑重其事、恬不知耻、自圆其说、告诫、智勇双全、细雨纷飞、苍翠欲滴、良师益友、肺腑之言、光天化日、东窜西窜、古色古香、嵌…
好句：
芒种前，忙种田；芒种后，忙种豆。俗话说：“大难不死，必有后福。我在河滩上睡了一个下午，醒来发觉天空已不是那么明亮，空中那原来像抹了一层荧光粉的蓝已渐渐地变成灰蓝，那原本闪着珠光的白也变成了灰白。粉红猪像往常一样：有人瞻仰他时，他神采奕奕；没人时，他闭目养神。感想：
读完这本
，我十分佩服黑旋风：从思维方面看，它就是一个思维大师，能想出许多常人想不到的办法。我们也要增加思维能力，这不仅能提高作文，数学的分数，也能在困难时想出办法。黑旋风能把不可能变成可能，它能做到猪很难做到的事：像马一样奔跑，像牛一样拉车，像人一样溜冰、滑滑板、思考问题，像鸟一样飞翔，像体操运动员一样弹跳，在空中转三个360度…俗话说“只有想不到的，没有做不到的。我们也要像黑旋风一样打败“不可能”。黑旋风还对未来充满了希望，让它在与地震抗争时充满了勇气。我们做一件事，如果想会失败，那么百分之九十九都会失败。如果像黑旋风那样往好处想，那我们就很有可能成功。我们要学习黑旋风的思维、坚强，也要把不可能尽量变成可能，要懂得创新！读后感：我最近读了《笑猫日记》这册书，深有感触。里面的主人公笑猫性格开朗，是一只有思想的猫。它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、朝笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。它有一只心爱的猫叫虎皮猫。我最喜欢《小猫出生在秘密山洞》这本书。笑猫经过了千辛万苦终于找到了虎皮猫，并治好了它的耳聋。在这只后，它们便在秘密山洞生了四只小猫—老大胖头、老二二丫、老三三宝、老四小可怜。一个个都长的非常可爱。可是这个在令人激动的冬天，伴着阵阵梅花香，小猫们...
读书时做读书笔记有什么意义？
上学时候语文老师布置的作业里经常要摘录好词好句，那时候很烦这个。直接买几本现成的《好词好句》《小学生优秀作文选》等书，随机翻页乱抄一通。后来机缘巧合从事和写作相关的工作，居然就自觉地开始这么做了。不仅仅是读书，看杂志、公众号等也会摘录。读书笔记的好处大致可以归纳为以下3项：
1.有助于理解内容
任何书都像是一棵树，有树干树枝叶子，在阅读中抓住主干就能抓住通篇的重点。便于读完做思维导图，加深对全书的理解。2.提高鉴赏力
好词好句好片段的摘录，可以提高我们的鉴赏力，也可以看出某一作者的写作特点，下一次再看到这位作者的作品，不用看署名都能认出来。3.提高自己的写作水平
义务教育阶段写不好作文，每次写作文都要各种咬笔头，头发都要薅秃了，写出来的作文不是勉强及格就是离题打回重写。做了读书笔记，才知道老师的良苦用心，才知道自己当时直接从《小学生好词好句》中随机抄的只是应付了老师坑苦了自己。事实证明，多多阅读，精心摘抄，久而久之，就会去研究一个普通的词语，别人是如何把它嵌到一句话里，最后这句话就成了金句。也比较容易发现金句的规律，这些发现，都可以运用到自己的写作中，从而提高自己的文笔。点击并关注我，和我一起读经典小说，看世间百态。
笑猫日记的读书笔记怎么写两千字
把内容多写些，在每个内容后面写一点感受，在最后写总体的感受。
读书时如何做好读书笔记？
感谢邀请。做读书笔记的几种方法，其实是有内在层次。一、在最初的阅读中，我们会注意一些突然抓住自己的东西，开始是抓住目光的，后来发现，是抓住自己内心的东西。二、这个时候做出来的读书笔记，最初还只停留在抄录的程度上。随着思考和阅读的深入，就会在抄录之后加上自己的思考、自己的想法，有的是对原文深入探究，有的是对原文的反思，还有的是与原文完全不同的、属于自己大脑思考的结果。三、还有一种抄录，是在主观意志上的抄录。也就是自己在阅读之前，已经有了主观的想法，因此在阅读中，每看一段都会主动寻找有没有与 自己想法相同的东西。发现自己想要的内容再做摘抄并记录自己的想法，这种方法属于主动的学习。四、还有一种主动的笔记方法，就是带着自己的问题到书中寻找答案、寻找作者的思路和逻辑。这种方法与第三种的不同之处在于，第三种是求同，第四种求到不仅有同，也有不同。直到做完这些“求同”和“求异”的笔记，并把求异与求同的笔记联系在一起时，才会发现自己的思路与看这本书之前，已经有比较大的不同了。最后，我想说的是，读书笔记，并不等于“文抄公”，不是将书上的东西搬到自己的本子上，抄录和写下自己的想法，不是目的。成长才是目的。因此，还有一种读书笔记，抄录的成份很少，主要是读后的各种思维延展、各种启发和对原文的批判性的思考。
读书笔记怎么做？
1.梳理脉络。读书笔记的终极目的，是帮助你有效消化一本书的精华，或者在你经历过一段时间遗忘以后，再次唤醒你对这本书核心内容的记忆。读书笔记的方式多种多样，可简可繁，完全要根据你的个人情况和喜好。但是我建议你，尽量不要再去额外用一个本子去写读书笔记，或者利用电脑在线写笔记，除非你是在精读一本大书，或者在为论文做准备。最简单粗暴的读书笔记，其实就是直接在一本书上实现的，这种方法节省时间和成本，却能在你翻开这本书的时候最直接地提示你曾经读过什么。2.总结观点。有些观点，是直接在书上写清楚的。而有些观点，是隐藏在字里行间的。对于后者，你需要在梳理脉络的基础上加以总结，甚至是把一个个小观点加以累积，然后进行推理才能得出一个更大的观点。你读一本的目的，是希望了解一个全新的观点，或者是去试着理解一个自己完全不同意的观点。所以把观点找出来，是做读书笔记很重要的一环。3.勾画金句。在一本书上一边读一边划线，是我们最常做的事情。通常情况下，我们勾画的都是自己认为值得记住的金句。它们给了自己某些启发，或者道破了生活的真谛，说出了自己一直想说的话。这些金句，你是值得珍藏的，但是也并不是多多益善。可以说，你勾画金句的数量和你读书的数量成正比。你读得越多，值得自己划线的句子越少。所以，你也可以从这个小细节反观自己，读书数量上的多寡。
九尾猫读书笔记怎么写?
九尾猫读书笔记怎么写?读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
要一篇《我是猫》的读书笔记
呃，你的要求甚高，好词佳句自己写
“我是只猫儿。要说名字嘛，至今还没有。这样亲切的一句话为我们打开了一只猫的心灵大门。这只猫，生活在教师苦沙弥的家中，看似是一支普通的猫，却有着人一样的思维。这只猫很富有哲理，语言精辟。夏目漱石在描写猫偷吃年糕年住嘴巴的场面时，一方面夸张地刻画了猫儿拼死挣扎的各种滑稽动作，一方面又述说猫儿在这过程中三次发现的真理。“真理嘛，倒是发现了两个之多，可年糕依然年在嘴巴上。如此诙谐的语句读来让读者忍俊不禁。这只猫甚至还能搬出牛顿第一运动律和第二运动律，真不愧是生
在教师家中的猫！在它的眼中，人类是怎样的呢？主人苦沙弥现实、遇事不爽快、心情阴晴不定。他像牡蛎一般把自己藏在壳里。这只猫嘲笑了主人的虚荣心、自负心、及知识分子的种种怪僻。另外一位常来住人家做客的迷亭君，他是个玩世不恭的人。每次来都要大大地吹嘘一番。还有寒月，讲究情趣，却不善于处事，研究些无聊的“知识”。但他们有个共同的特点，就是重视知识，厌恶小市民所追求的荣利。因此，他们在一起聊天时往往以诙谐的语言表达所爱所憎，从中反映出知识分子的种种复杂心态。读了这本书，我想：自负的人一直以为自己了不起，我们拥有最发达、最聪明的脑袋，可殊不知，在那些小猫小狗看来，人也不过如此，没有绝顶智慧，没有高尚品质，有时甚至连它们都不如。但我们又能说什么呢？在书的结尾，猫因为馋嘴喝啤酒而误入水缸。起先它还在挣扎，可渐渐地就放弃了，因为它觉得这样很舒服，远离了世界的喧嚣，进入了奇妙的、宁静的世界之中。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。感谢呀感谢。这竟是那只猫的最后思想，可见它有多厌恶这个丑陋的世界了。没错，这就是《我是猫》中的那只猫。
读书笔记的格式是怎样的，该怎么写？
条目清晰 容易看懂 字要写好
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