描写蓝猫的作文五年级

导读： 小学五年级作文大全 蓝猫写作文 蓝猫作文07怎样写好一次活动 以蓝猫为主人公的作文怎么写300 求一篇写猫的作文 400字以上 蓝猫小学作文 第9讲 怎样写好一个人物 三年级描写小猫的作文 小学五年级期末考试的作文最有可能是什么? 描写猫的作文

小学五年级作文大全

母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导…如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡…他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄…
这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧！每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧！

蓝猫写作文

今天我们去参加了蒲公英文学社举办的“蓝猫教你写作文”的活动，这个活动可真让我受益匪浅呀！“铃铃铃”一阵上课铃响起，我们各自回到了自己的座位上，一位年轻漂亮的老师走上讲台，告诉我们：“同学们，等一下我们会看一部有趣的动画片，名叫‘蓝猫教你写作文’，大家要仔细看哦！“说罢，动画片开始播起，内容大概是这样的：蓝猫的写作水平不高，有一天蓝猫去拜访鸡大婶儿老师，顺便请教一下怎样能写好作文。来到鸡大婶儿家，蓝猫说明了原因，鸡大婶儿笑了笑说：“没问题，咱们先从最基础的人物作文开始学。首先写人物要重点写人物的外貌，以及人物的特点、爱好，不过光写这些是不行的，我们还要举例说明，这样就可以写的更具体生动一些了，也不会那么枯燥了。如果还是不明白的话，你回去可以写篇习作，题目就定为《我的爸爸》，然后我们再来看看。蓝猫说：“我明白了，谢谢鸡大婶儿，再见！第二天，蓝猫又来请教鸡大婶儿，并把作文� �来给鸡大婶儿看，鸡大婶儿看了看说：“这次写的不错，有长进！就这样蓝猫每次都把作文拿给鸡大婶儿看，经过鸡大婶儿的指导，蓝猫的作文渐渐地有了进步。通过这次活动，我知道了其实写人物作文也不难，只要写前仔细观察，写时抓住人物外貌的特点，还可以举一些例子来说明，这样就能写好作文了。平时多加练习，你写作文的水平就会像蓝猫一样越来越棒！

蓝猫作文07怎样写好一次活动

在写作文之前，一定要选择一个自己感兴趣的活动。写的时候
首先，要交代清楚活动的时间、地点、参加的人和活动的内容。第二，要有详有略，突出重点。记述活动的文章，重点是要把活动的进程记下来，但是一定要注意不能向记流水账一样把它写下来，而是根据实际情况，选择活动的某一两个阶段详细的写下来。第三，要抓好活动中的场面描写和人物描写。活动都是由人进行的，而且是很多人同时进行，所以有活动就有场面，有人物的活动都相当精彩，我们在写的时候就要抓住这一部分。记住，写好场面和人物，活动才能写好。最后，要写出自己的收获和体会。把自己的收获和体会写出来，不仅会让读者分享你的快乐，还会让读者受到启迪和教育呢！怎么样？小朋友们会写了吗？动笔试试吧~

以蓝猫为主人公的作文怎么写300

今天爸爸给我买了一只可爱的小鸡，全身长着桔黄色的茸毛，我给它起名叫“小黄”。小黄两只小眼睛一眨一眨的，像小星星一样，它的爪子还没有长得那么坚硬有力，让小黄显得更加可爱。小黄最喜欢做的事情就是趴在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体，让我感觉到脚暖和极了。看着它睡得香甜，我不忍心动一下，生怕惊醒它，当我挪动我的脚时，它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着，要我陪它。于是我做了一个脚的模型，周围放了温水瓶，这样小黄就安心入梦了，看着它睡着了，我也安心地睡觉了。小黄还喜欢跑来跑去和我捉迷藏，有一次，我找了半天，也没找到它，后来，在我的澡盆里发现了小黄。它在里面怎么飞，也飞不出它自己不小心蹦进去的澡盆了。看着它，我笑了，小心翼翼地把它拿出来了。我的小鸡“小黄”可爱吧！

求一篇写猫的作文 400字以上

可爱的小猫
我家养了一只聪明可爱的小猫.
小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我们称它为"阴阳耳".
小猫可聪明了.我每次放学回来,它都会围着我"喵喵"地叫,好像在说:"欢迎你回来,我的小主人."有一次,我拿了一些米饭给它吃,可它一点儿也不吃,直瞅着我叫.我知道它的意思,就拿了一条小鱼放在米饭上,它立即抢了过来,用脚爪撕着,津津有味地吃.
我家的小猫还是捉老鼠的高手呢!记得有一天晚上,老鼠正在7a64e4b893e5b19e31333332613137偷吃米,房间里有"吱吱"的响声.小猫竖起耳朵仔细听,当它辨清方向后,立刻像离弦的箭一样冲过来.狡猾的老鼠见情况不妙,想找个洞钻进去.就在老鼠犹豫的时候,小猫迅速扑了上去.就这样,老鼠成了小猫的美味佳肴.
小猫是我家的开心果,我们越来越喜欢它了.
我家的小猫
我家有只小猫,它长着圆圆的身体,尖尖的耳朵,大眼睛,长长的尾巴,圆球般的头,全身都是白色的毛,锋利的爪子下还有肉垫,走起路来静悄悄的,显得非常可爱.它喜欢"喵,喵,喵"地叫.有一次,我吃饭的时候,它在我的脚旁边转来转去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在说:"我肚子饿了,我也要吃东西!快给点我吃吧."我喂了它一 条小鱼,它就含着小鱼跑到一边去吃,慢慢地享受.
还有一次,我要到楼下去踢球,它也"喵,喵,喵"地叫,要我带它下楼去玩.没办法,我只好带它一起去踢球.我准备射门,它也帮我踢一脚,没想到,球居然进了.大家都说,我家的小猫真厉害.
我上学去的时候,它"喵,喵,喵"叫几声,好像在说:"再见,再见,在学校要好好学习."我放学回家的时候,它又"喵,喵,喵"地叫,好像在说:"欢迎你回来."但在我做作业时,它却不叫了,安安静静地看着我做,等我做完作业后,小猫又在"喵,喵,喵"地叫,好像在说:"作业做完了,我们一起来玩吧!当我睡觉时,它会爬到床上和我一起睡.
我家的小猫真可爱!淘气的小猫
我家养了一只小猫,可淘气了.
小猫有一张圆圆的脸,上面挂着两颗"黑葡萄",下面有一个小樱桃,非常可爱.小猫有一双灵活的小手,上身还穿着一件黑白相间的皮袄,可神气了!小猫的吃相可有趣了.它只需要一样东西下饭,你猜是啥 相信大家都猜得出吧!那就是鱼了.每逢小猫吃饭时,它总会走过去,嗅一嗅,舔一舔.做完这些后,它就开始吃了,一点一点的吃.如果它吃到鱼刺,它便会昂首大叫,似乎在说:"小主人啊!你知道我发现什么吗 我发现一根细又长的小刺,是不是很厉害呢 快来奖赏我吧!小猫的玩耍时间比我还多,...

蓝猫小学作文 第9讲 怎样写好一个人物

一、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章 中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内 心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思 想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想 活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。详细分解：
A语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那 样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的 起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。心理活动的展现和其它事物的发展� ��样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特 别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！在现实生活中，不同人物...

三年级描写小猫的作文

说起我家的两只调皮鬼，真是让我头疼。我所说的调皮鬼就是我家养的那两只小猫。一只身上的颜色像黑白蝴蝶一样，个子特小，两只耳朵总是竖起着，好像在打听着什么，所以我给它取名叫“小黑”；另一只浑身黄白相间的毛像毛茸茸的蒲公英，让人看了忍不住想要去抚摸它。个子特大，又肥，尾巴总是神气地竖着，好像它比谁都高贵。所以我给他取名叫“胖头”它们俩的眼睛都是那么的炯炯有神，总是散发着绿宝石般耀眼的光芒。这就是我家的两只小猫咪。记得有一次星期天的清晨，我刚好下楼，准备吃早饭。耳边就传来了“格叽格叽”的声音，我想：一定是我家的那两只小猫 在干坏事了。于是，我蹑手蹑脚躲在门背后，监视着它们的一举一动。小黑猫呢！想要睡觉，没时间和那“胖头”玩。所以“胖头”就一个人自娱自乐。突然“胖头”看见一个塑料袋里正好有一筒卷纸，于是，它就用它那锐利的爪子抓着塑料袋直到被它抓破为止，终于塑料袋破了个大洞，卷纸自己“跑”出来了！这时“胖头”高兴极了！它赶紧扑向了卷纸，用爪子紧紧抓住卷纸不放，以免它又“溜”走。“胖头”抓着卷纸滚来滚去，把卷纸一层一层的拉了出来，又一张一张的将它撕得满地都是，顿时碎纸漫天飞舞，布满了地面，弄得房间里凌乱不堪。没过几分钟，小黑猫也醒了，“胖头”也玩累了，两只好像猫感觉自己的肚子有点饿了，于是它们就来到饭盆边，一看，哎呀！不好了！没有东西吃了，顿时束手无策，就只好“喵喵”的大声叫。等它们叫了一会后，我就假装走出去，它们就连忙跑到门后，好像在迎接我似的，我走到哪就跟到哪，总是粘着我，在我脚的四周转来转去，还时不时的舔舔我的脚，我看见它们盆子里没食物了，才知道是它们饿了，问我要吃的呢！看着它们淘气的摸样，真是又好气又好笑！每天放学回家，我总能看见房间里是一片狼藉，我想都不用想，准时它俩干的好事。或许是它俩在家太无聊了，想干点事解解闷。唉·这两个调皮鬼真拿它们没办法，只能累坏了我和妈妈。

小学五年级期末考试的作文最有可能是什么?

1、题目：我忘不了_
2、题目：一节难忘的_课
3、题目：最难忘的_
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。6、题目：让我高兴的一件事
7、题目：夸夸我们的_
8、题目：我长大了
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。13、以风波> ;>为题，为下文续写不少于500字的故事。蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生…或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以长大后我将成为你>>为题作文。要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。17、我想_
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_的滋味》为题进行习作。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。19、一次(堂)_的_活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使...

描写猫的作文

我家养了一只聪明可爱的小猫.
小猫可漂亮了!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的.一双眼睛圆溜溜的.晚上,它的眼睛会发亮,像两颗闪亮的绿宝石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我们称它为"阴阳耳".
小猫可聪明了.我每次放学回来,它都会围着我"喵喵"地叫,好像在说:"欢迎你回来,我的小主人."有一次,我拿了一些米饭给它吃,可它一点儿也不吃,直瞅着我叫.我知道它的意思,就拿了一条小鱼放在米饭上,它立即抢了过来,用脚爪撕着,津津有味地吃.
小猫在呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。出于好奇心，我就仔细地观察起来，我发现猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉的时候，是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜—呜”的声音。我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上捉鼠的大战养足精力吧!小猫是我家的开心果,我们越来越喜欢它了.
我家养了一只可爱的小猫，它叫小白。小白的肚子是白色的，背部是金黄色的，它有一双明亮的眼睛，在夜里发出绿绿的荧光，就像车灯一样。一张三瓣嘴里长着锋利的牙齿，这些牙齿可有用了，可以吃鱼，还可以啃骨头。小白经过我的精心照料长着一身油滑光亮的皮毛，粗壮的四肢，带着锋利的爪子，还长着一条长长的尾巴。每天早上，它都会跑到院子里的花丛中，一会儿捉蝗虫，一会儿拍着小草玩。到了中午，我和爷爷去小白添饭的候，它就在我们的脚旁侧着身子，绕来绕去，嘴里发出低微的声音，在那边撒娇。每天，我和爷爷出去玩的回来的时候，刚走进围墙的大门，小白听见7a64e78988e69d8331333264626539我们的脚步声，就跑过来喵喵叫个不停，还缠着我们的脚，好像在表示欢迎。有一次，我们用铁笼子诱捕到一只老鼠，我出了个� ��主意，把铁笼子拿到小白跟前，想试试它会有什么表现。只见它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，龇牙咧嘴，还发出“喵—喵—”的声音，还伸出前肢，使劲地拍打着铁笼子。吓得老鼠躲在铁笼子的角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，好像在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧！后来，我们把老鼠拿到水沟里溺死了，拿回来放在地上，小白一下子扑过来，把它叼走了，跑到一个没人的角落去美餐了一顿。这就是我养的小白，真是可爱极了。

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