老鼠和猫这则寓言告诉我们

导读: “老鼠如何给猫挂上铃铛”这个问题你会如何回答? 这则寓言告诉我们什么 爱虚荣的猫 读一读 有那么一只猫,它总是把自己吹嘘... 赵人患鼠文言文如何翻译? 猫和老鼠的寓言故事 老鼠买鱼 阅读答案 这则寓言通过对赵人对中山猫的去留的分析,告诉了我们一个什么道理? 《猫说》这则寓言故事给了我们怎么的启示? 聪明的老鼠这则寓言 告诉我们一个什么道理.

“老鼠如何给猫挂上铃铛”这个问题你会如何回答?

这是个很有趣又很有智慧的问题,脑筋转个弯,也不是不可以做到。老鼠和猫本是一对天敌,老鼠要给猫挂铃铛,让自己高枕无忧免受伤害,可以从四个方面来考虑:
1、乔装打扮。在这个一切皆有可能的时代,可以重赏胆大的老鼠,精心装扮成猫的模样,去接近猫,从而把铃铛神不知鬼不觉地安置到猫身上。2、迂回借力。老鼠不敢直接面对猫,但老鼠可以展开社交,找到猫的朋友,比如鸡、鹅、鸭甚至狗等帮忙,把铃铛挂到猫身上。3、铃铛妙用。有个故事说,一个推销员能成功把梳子卖给和尚,猫可以借这个思维,请一能言善辩之“人”跟猫说,时代不同了,猫带铃铛不光时尚、美观,而且还有强大的保健功能,让猫心甘情愿带上铃铛。4、直接谈判。据说猫为了抓住狡猾的“鼠王”,学会狗叫,终于使“鼠王”就擒。那么,老鼠也可以直接学会“猫语”,与猫沟通对话:你猫大人把我老鼠都捉光了,你也失去了最大价值,还不如我们“共存共荣”,为了使你的主人看到你在努为,又不伤害我们老鼠,你就挂个铃铛,可得“两全其美”。

老鼠和猫这则寓言告诉我们

这则寓言告诉我们什么 爱虚荣的猫 读一读 有那么一只猫,它总是把自己吹嘘...

在生活中不要自欺欺人,要实事求是,本来是怎么样的就是怎么样的.

赵人患鼠文言文如何翻译?

赵人患鼠
赵人患鼠,乞猫于中山。中山人予之猫,善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍①去诸?其父曰:“是非若所知也,吾之患在鼠,不在乎鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉②,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也?注释
①盍:为何不。②垣墉:墙壁。解释加引词语:
1)中山人"予"之猫 予:
2)吾之"患"在鼠 患:
3)饥寒"犹"远 犹:
4)"是"非若所知也 是:
5)不病"于"无鸡乎 于:
6)己所不欲,勿施"于"人 于:
翻译:赵国有个人(他家)老鼠成灾,(他)到中山国求猫,中山国的人给了他(猫)。猫善于捕捉老鼠和鸡。一个多月,老鼠没了鸡全没了。他的儿子觉得猫是祸患,告诉他的父亲说:“为什么不去掉猫?他的父亲说:“这不是你所懂的。我所担心的是老鼠,不是没有鸡。有了老鼠,(它)就偷窃我的粮食,毁坏我的衣服,洞穿我的墙壁,破坏我的器具,我将会挨饿受冻。不担心没有鸡啊!没有鸡的话,不吃鸡就完了,离挨饿受冻还远(着呢)。如此怎么能驱除猫啊!1)给
2)担心的,忧虑的
3)还
4)这,这个
5)介词,相比的意思
6)介词
赵人患鼠的启示:
任何事物都有两面性,凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾,解决主要问题,不能患得患失,因小失大。

猫和老鼠的寓言故事

一只老猫叼起念佛珠来摆弄着,这给墙角里的两只老鼠看见了,他们非常疑惑这是怎么回事呢?老大说:"这只老猫说不定是成心引我们上钩呢!老二说:"不会吧?听人类说,念佛就要心存善意,不再吃荤的啦。老大不相信的说道:"那可说不定呢!老二说:"那我们出去看看吧!说着他们走出了洞,跟老猫保持着距离。这时候老猫嘴里不停地念叨着:"善哉善哉。说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟,又合上眼睛说:"出家人不吃荤,只吃素食。老大听了,放松了警惕,说:"我信任:佛是相对不会骗我们的。老二赞成了老大的说法,走到老猫身边说:"猫大哥,咱们交个朋友吧 !老猫说:"好啊!他停了停,问:"朋友应该互相帮助,对吗?老大老二一起说道:"是呀!老猫说:"我现在就需要你们的帮助,我饿了!说话间就把老鼠按住了,然后吃掉了老鼠。这则寓言告诉我们本性难移,一定要看清楚事情的本质,不要被表面现象所迷惑。拓展资料:
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等,古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。其成功之处在于故事的可读性很强,无论人们的文化水准高低,都能在简练明晰的故事中悟出道理。

老鼠买鱼 阅读答案

答案:
1 选择带点字的意思(在括号里填序号)
(1)费:a 费用 b花费 c复杂,不容易
费事(c)破费(a)费工夫(b)
(2)头:a 人身器官的一部分 b物品多余部分 c头目 d第一 e量词
一头羊(e)头领(c)梳头(a)铅笔头(b)
2.找出短文中一对近义词和一对反义词。近义词(平安)—(安稳)
反义词(敌)—(友)
3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。老鼠头领说:“笨蛋!咱们(虽然)不愁吃,(但是)有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈…说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。老鼠头领说:“笨蛋!咱们(虽然)不愁吃,(但是)有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈…说着,露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。(因为)老鼠把鱼买完了,(所以)街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我(虽然)赚了钱,(却)上了老鼠的当。5.阅读短文填空
(1)鱼行老板开始听了老鼠的话【不明白】,于是就【敲竹杠】“敲竹杠”文中指【利用他人的弱点或找借口来索取财物或抬高价格:‘你怎么敲竹杠敲到我头上来了?比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈】后来鱼行老板猛然醒悟,明白【上了老鼠的当】。(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?这句话中“敌”指【猫】,“友”指【猫】。“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指【老鼠】;“友”指【老鼠】。(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是【老鼠给猫送鱼】。(4)因为【猫和鼠“化敌为友”】,所以该市老鼠成灾。6.这则寓言故事告诉我们的道理是(3)
(1)老鼠买鱼送给猫。(2)老鼠成灾,给社会造成危害。(3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分丑陋现象。(4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

这则寓言通过对赵人对中山猫的去留的分析,告诉了我们一个什么道理?

这则寓言通过赵人对中山猫去留的分析,告诉我们为了大局和全局利益要弃卒保车、丢车保帅,不要投鼠忌器!译文:有一个赵国人家里发生了鼠患,到中山去找猫.中山人给了他猫.这猫既善 捉老鼠,也善于捉鸡.过了一个多月,老鼠少了,鸡也没有了.他的儿子很担心,对他父亲说:"为什么不把猫赶走呢?他父亲说:"这就是你不知道的了.我怕的是老鼠,不是没有鸡.有了老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离开饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?

《猫说》这则寓言故事给了我们怎么的启示?

这则寓言故事告诉我们百:有些人看似有优点,其实度一无是处!故事给我们的启示是:一个有缺点的人,能用他的长处为人谋事,我知们应该给他成长的机会;反之,那些道表面看似有优点的人专,却把它的缺点发挥到了极致,这样的人不光难堪大属任,更可能祸患无穷。

聪明的老鼠这则寓言 告诉我们一个什么道理.

这则寓言告诉我们的道理是当我们遇到麻烦时,不要着急,要学会利用自己的智慧来解决问题,不要盲目去做。我是这样写的,望采纳!(≧∇≦)

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